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第1课时?? 请你相信我
?
一、谈话揭题?
待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过?
二、课件演示教材提供的场景,学生观看。?
看了你有什么想说的吗??
师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。?
三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵?
1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。?
引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎……?
涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。?
2、 填一填 :通过提供的范例和讨论,完成表格填写。?
我信得过的人
姓???????? 名?我信任他的原因?
?
?
3、小组内交流,教师参与其中。?
4、全班汇报:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。?
5、小结,理解信任的内涵?
诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。?
6、说说你是怎么理解诚信的内涵的?
四、自我反思?
1、我是一个能得到别人信任的人吗??
2、反思:哪些方面做得好,哪些方面做得不好?如何改进?体会待人真诚才能取信于人的道理。?
五、总结?
怎样做才能成为一个值得别人信任的人??
板书设计:?????????????? 我信得过他的是:?
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