中考物理《第2章 声现象》复习课件.pptxVIP

“ ” 第2章 声现象 “ ” CONTENTS 目 录 PART 02 方法技巧 PART 01 考点总结 “ ” PART 01 考点总结 考点1 声的产生与传播 考点2 声音的特性 考点3 噪声的危害与控制 考点4 超声波与次声波 “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 声也停止,但已经发出的声会继续传播. 1.声的产生 (1)声的产生条件:声是由物体的① 振动 产生的. (2)发声体的特点:一切发声的物体都在② 振动;③ 振动 停止,发 “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 振动发声;向缩口容器(如暖水瓶)中 1.弦乐器是由④ 弦 发声体的判断 振动发声的,管乐器是由⑤空气柱振动发声的,打击乐器( 如 鼓 ) 是 由 被 打 击 面 ( 如 鼓 面 ) 振 动 发 声 的 . 2.在一个玻璃瓶中灌入适量的水,敲击瓶子时,发声体是⑥ 瓶子和水;对着瓶口 吹 气 , 发 声 体 是 ⑦ 空 气 柱 . 3.向敞口容器(如水桶)中灌水时,⑧ 水 灌水时,⑨ 空气柱 振动发声. “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 2.声的传播 (1)声的传播条件:声的传播需要⑩ 介质 .真空⑪ 不能 传声. (2)声的传播速度:一般情况下,声在⑫ 固体中传播最快,在⑬＿液＿体＿ 中传播较快,在⑭ 气体 中传播最慢.声在15 ℃的空气中的传播速度 是340 m/s. (3)影响声速大小的因素:介质的种类和⑮ 温度. “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 3.回声 (1)定义:回声是声在传播过程中遇到障碍物反射回来形成的. (2)人耳听到回声的条件:回声比原声至少晚0.1 s到达人耳. (3)回声的利用:测距离等. “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 利用回声测距离时,若声信号发射器与接收器在同一位置且静止不动, 则声信号走过的路程是所测距离s的2倍,如图所示. . “ ” 考点总结 声的产生与传播 考点1 考点2 考点3 考点4 人耳听到声音的五个条件(缺一不可) (1) 声 源 振 动 发 声 ; (2) 有 介 质 ; (3) 声 的 频 率 在 人 耳 听 觉 范 围 内 ; (4)声音的响度要足够大; (5)健康的耳朵. “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 1.音调 (1)定义:音调是指声音的高低. 频率 (3)频率:频率是指物体每秒内振动的次数,单位为赫兹(Hz).多数人 能听到声音的频率范围约为⑱ 20~20 000Hz . (4)波形图 (2)⑯ 决定声音的音调,⑰ 频率 越高,音调越高. “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 1.弦乐器:材料一定时,弦越细、越短、越紧,音调越高. 管乐器:空气柱越短,音调越高. 打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调越高. 2.如图,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击瓶子时,音调 从左到右依次⑲ 变高;对着瓶口吹气,音调从左到右依次⑳ 变低. “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 2.响度 (1) 定 义 : 响 度 是 指 声 音 的 强 弱 . (2)影响因素:发声体的振幅、距离声源的远近、声音的分散程度等. (3)波形图 “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 音调和响度没有必然的联系,音调高的响度不一定大,例如 蚊子飞行发出的声音响度小但音调高,牛的叫声响度大但 音调低. “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 3.音色 (1)定义:音色是指声音的特色,也叫音质或音品,它反映了发声体发出的声音的特有品质. (2)决定因素:发声体的材料和结构等. (3)生活实例:闻声识人、口技演员模仿动物的叫声等. “ ” 考点总结 声音的特性 考点1 考点2 考点3 考点4 识别声音的波形图 (1)左右看音调:相同时间内出现的波峰越多,音调越高.甲、乙、丙三种声音的音调㉑相同 . (2)上下看响度:上下越宽,响度就越大.甲、乙、丙三种声音的响度㉒ 相同. (3)波形看音色:甲、乙、丙的波形不同,三种声音的音色㉓ 不同 . “ ” 考点总结 噪声的危害与控制 考点1 考点2 考点3 考点4 1.噪声 (1)从物理学角度讲,发声体做无规则振动时发出的声音是噪声. (2)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音 产生干扰的声音都属于噪声. 2.噪声强弱的等级:以㉔ 分贝(dB)为单位表示声音强弱的等级.0 dB的声音是人们刚能听到的 最微弱的声音. “ ” 考点总结 噪声的危害与控制 考