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图文转换之图片类 图文转换之艺术图片类 例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。 考题再现 解说词 解说词，就是对图片进行解释说明的文字。它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，起到宣传的效果。 考点链接 撰写解说词的方法 1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题 例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。 答题要点 答题要点： 1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。（描绘画面） 2、把握画面的动态特征，即动作像什么。（解读画面） 3、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。（揭示寓意） 4、满足提干中的所有要求。 高考链接 答题要点： 1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。 2、把握画面的动态特征，即动作像什么。 3、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。 4、满足提干中的所有要求。 参考答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。（描绘）她挥动球拍，展开青春的翅膀；（解读）驰骋球场，追逐人生的理想。（寓意） 读图方法： 1、结合背景 2、把握中心 3、抓住细节 4、调动想象 5、思考主题 方法指导 (2008·山东高考)下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象地描写，不超过50字。 练习提升 奥运会上，刘璇腾空一跃，（描绘）姿态优美，像一只凌空展翅的雨燕。（解读）刘璇享受着飞翔的幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。（寓意） 解析：我们要注意这样几点：一是刘璇精彩瞬间的优美动作，二是刘璇身后的背景图案——奥运会五环标志。此外，刘璇的飞行姿势、姿态及其表情等也是我们关注的重点，写作时要突出其姿态的优美、矫健。 课堂迁移：仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答以下问题。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开的村庄，一个小男孩正在遥望自己原来的家园。RinaCastelnuovo(以色列)拍摄。 (1)为图片拟一个恰当的标题。 (2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内) 被囚的和平鸽/还我自由/战争与和平 灰色的高墙隔离了曾经的家园，铁丝网网住了自由的天空，孩子仰头张望那自己曾嬉戏的家园，那边的伙伴可好？鸽子本是和平的使者，可在无辜孩子的眼神中，它飞得再高都是一种讽刺和嘲笑……让战争走开，我们渴望和平！ 1.（2011·浙江卷）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分） 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。 （1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分） （2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分） 【解题点拨】审题关键：由题干“全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命”可知该公益广告的主旨是保护大象；由“从这则公益广告的图文特点出发”可知评价创意的依据是图画以及上面文字的特点。 答题关键：1.分析材料，得出主旨。 （1）分析画面内容及文字说明。从画面和文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙了，但得到的只是大象妈妈的沉默……这种有悖常理的行为不能不引起人们思索，大象为什么不回答？正如小象所问：“你不替我高兴吗？” （2）分析背景材料，进一步理解画面内涵。即“全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命”。由背景材料可以推测出大象妈妈沉默的原因。 （3）由画面材料和背景材料可知，小象长牙带给大象妈妈更多的不是惊喜而是担忧，人类贪婪地买卖象牙制品是大象妈妈沉默的根源。因此“呼吁停止买卖象牙制品，保护大象”是该公益广告的主旨。 2.赏析画面，评价创意。 （1）图画特点。以大象母子的背影为构图的主体，启示人们思考它们的未来。 （2）文字特点。小象孩子似的语言让读者不禁产生情感的触动与联想，因而反思人类的行为。 【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？ 【解题指南】解答本题可以按以下步骤进行： 第一步：认真审题，明确题目要求。 本题有两问，第一问要求写公益广告词，要求语言表达简洁、鲜明，有感召力；第二问要求赏析评价该公益广告的创意。两个问题均考查图文转换的能力。 第二步：解读该公益广告的主旨，拟写广告词。 首先，要分析画面内容及说明文字。图中大象和小象的背影占据中心构图，对比鲜明，特殊排列的文字结构醒目，反复的文字表现了