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Outdoor ftin
To know the structure of the simple past tense.
教学目标To learn how to make positiv e sentences correctly.
教学目标
3?To learn how to make negative sentences correctly.
4. To learn how to use the simple past tense to ask and answer questions correctly.
重点Howto use the simple past tense to talk about yhe things in the past.难点Can use them correctly.
重点
Howto use the simple past tense to talk about yhe things in the past.
难点
Can use them correctly.
教法及教具
个案调整Check the answer.教学内容
个案调整
Check the answer.
教师主导活动?
学生主体活动
Stepl. Revis ion
1 ? Te 11 Ss to re vie w the positive and negative sentences in simple past tense.
Fill in the blanks.
2.Get the students to say the rules.
1 )be动词一般过去时句式。
肯定句: .
否定句:
行为动词一般过去时句式
肯定句: .
否定句:
be动词_般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
行为动词一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
Step2.Practise w1 .Complete Part A.Answer
Step2.Practise w
1 .Complete Part A.
Answer
questions.
the
2.Show the pictures in Part A and tell Ss to talk about them.
c.g? Picture 1
S 1: Did Mille go to the zoo last weekend?
S2:No,she didn t.
S 1:What did Mille do last weekend?
S2:She went to the park.
个案调整教学内容
个案调整
教师主导活动
3.Show the other three pictures and tell them to
ask and answer?
(Give them some information.)
Picture 2
Picture 3
Picture4
4.Finish Part B.
Step3 .Production.
Free talk about what they did last weekend.
Step4. Consolidation 按要求改写句子
1 .They had a good time last weekend^ 改成否定句)
They were on the playground just now.( 改成一
般疑问句)
We met at the school gate yesterday. (对划线部
分提问)
Step 5.Home work
学生主体活动Remember thelanguage pointsFinish homeworktheDo the Exercise of the workbook
学生主体活动
Remember the
language points
Finish homework
the
板书设计
Unit6 Outdoor fun
Grammar(2)
当堂作业
课外作业
教学札记
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