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《音乐之声》教案
教学目标
1.让学生了解音乐剧和音乐电影的概念。
2.了解相关音乐知识
3.让学生巩固五线谱和简谱的识谱能力
学唱《do re mi》《雪绒花》
让学生视唱旋律(边打节奏视唱旋律),从而对歌曲的旋律有初步的记忆
让学生朗读歌词,熟悉英文歌词
教学难点
让学生投入感情去唱
教学方法
节奏方面:
手和嘴一起用,边唱便用手打拍子,要求学生节奏要平均,不能时而快时而慢,期初打拍子采取放慢速度的方式,把比较难的节拍单独拿出来讲然后让学生练习。
歌曲演唱方面:
给学生放相关的资料视频,让学生模仿
教学过程
向学生介绍音乐剧的概念,并区分音乐剧和音乐电影的区别
音乐剧: (英语:Musical theater,简称 Musicals)早期译称 为歌舞剧,是一种舞台艺术形式,结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合,把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有相似之处,但它的独特之处在于:它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视。
音乐剧和音乐电影的区别
相同之处:以音乐为线索和表达方式,用音乐来抒发情感和主题。
不同之处:音乐剧是在舞台上进行表演的,大多场景较单一。音乐电影则偏向于电影的形式。
向学生介绍《音乐之声》作者及创作背景简介
《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗 理查德·罗杰斯 和 奥斯卡·汉默斯坦二世 根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria Von Trapp)的自传《冯·特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的,这部音乐剧开演九个月,词作者 Oscar Hammerstein II 就去世了,所以这一部音乐剧,也成为这两位音乐剧界的最佳排档的最后一次合作。
向学生介绍《音乐之声》剧情介绍及剧照欣赏
《音乐之声》的故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡,年轻活泼的修女玛丽亚·任纳尔(Maria Rainer)到退役海军上校冯·特拉普家,照顾他的七个孩子。冯·特拉普上校虽然冷漠严厉,但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良,经历了一段曲折之后,二人终于走在了一起,可惜刚刚渡完蜜月,他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。
向学生播放音乐电影《音乐之声》视频资料
向学生展示《音乐之声》中所出现的音乐曲目并引出索要学习的《do re mi》和《雪绒花》
7.《do re mi》的学习 第一课时
向学生展示中英文歌词内容,并带领学生一起朗读一边歌词,熟悉歌词,教会学生如何去连读英文歌词,帮助学生顺畅的演唱英文歌曲
带领大家看着乐谱演唱一遍,然后让学生重温电影相关音乐选段
按电影中的演唱方式分配给学生,让学生模仿
8.《雪绒花》的学习 第二课时
A.向学生展示中英文歌词内容,并带领学生一起朗读一边歌词,熟悉歌词,教会学生如何去连读英文歌词,帮助学生顺畅的演唱英文歌曲
B.带领大家看着乐谱演唱一遍,然后让学生重温电影相关音乐选段
C.让学生学唱歌曲
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