说课稿初中4篇.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 【热门】说课稿初中4篇 【热门】说课稿初中4篇 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢？以下是我为大家收集的说课稿初中4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 说课稿初中 篇1 　　一、链接新课标  　　本教案按新课标中的“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”，“知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值”的要求编写。  　　二、教学总体设想及依据  　　本节课的主题是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值”，这一主题的三个组成部分之间是层层递进的。先从学生熟悉的生活情境人手，设计了谈谈“我给他人带来欢乐和幸福， 他人给我带来欢乐和幸福”两个教学环节，使学生感受到每个人的生命都是有价值的。在此 基础上阐述尊重自身和他人的生命，并通过对《有的人》这首诗的分析，体会什么样的生命最有价值和怎样使生命价值得以提升，从而实现本节课的教学目标 。  　　三、本教案的特色和风格  　　从学生熟悉的生活情境人手，选用正反两方面的典型事例，从强烈的对比中获得感受； 通过“生命箴言的制作”使教学目标 得到内化。  　　四、教学目标  　　[知识目标] 知道每个人的生命都是有价值的，