说课稿集合6篇.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 【实用】说课稿集合6篇 【实用】说课稿集合6篇 作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是我为大家整理的说课稿6篇，欢迎大家分享。 说课稿 篇1 　　一、教材分析  　　1、教材的地位和作用  　　《等腰三角形的性质》是“华东师大版八年级数学（上）”第十三章第三节第一课时的内容。本节先课利用轴对称的知识来探索发现等腰三角形的有关性质，然后利用全等三角形的知识证明这些性质。学习过程中运用的“操作——观察——发现——猜想——论证——应用”的方法是探究数学知识的常用方法。同时“等边对等角”和“三线合一”的性质是又是接下来学习等边三角形知识以及等腰三角形的判定的基础知识，更是今后论证两个角相等、两条线段相等、两条线垂直的重要依据。起着承前启后的作用。  　　2、教材的教学目标：  　　①知识与技能目标：  　　掌握等腰三角形的有关概念和相关性质，能运用它们解决等腰三角形的边、角计算问题。  　　②过程与方法目标：  　　通过实践、观察、同组间学生以及小组与小组间的合作与交流，培养学生多角度思考问题和分析问题、解决问题的能力。③情感与态度目标：  　　通过合作交流培养学生团结协作、乐于助人的