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《一百条裙子》第一章阅读单
学校 班级 姓名
观察封面：
这本书是 国的 所著的，是 国的
绘画的，是 翻译的。这本书曾获得
奖。
认识人物：
这本书的主人公是 、 和 。她们的老师是 。主人公的性格是：
她的座位在班里的 ，她坐在这里是因为 。她一连 天没有上学，直到 那一天， 发现她没到校。
内容回忆：
第一章主要描写了
。
描绘心境：
拿起你的笔，画出你心目中的各种裙子
拿起你的笔，画出你心目中的各种裙子：
《一百条裙子》第二章阅读单
学校 班级 姓名
写出你在阅读中发现的好词语，越多越好：
说出你知道的旺达的同学名字来：
旺达经常穿着一件什么样的衣服？说详细些。
爱和旺达开玩笑的同学是哪几个？比较一下，你认为哪一个对旺达更富有同情心？
写出你喜欢的句子来：
表情描写的句子
。
环境描写的句子
。
神态描写的句子
。
旺达的全名是 ，她的家在 ，她家的邻居是 。
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