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【七年级科学3.6摩擦力学案1】 复习平衡状态: 一．摩擦力概念 1．如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到 力，她会慢慢地停下来。 2．某天，小刚骑自行车上学时，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到了 力的缘故。 1、摩擦力产生的条件是： （1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。 2、摩擦力概念：两个互相 的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 3、摩擦力分类： 、 、 。 当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 二、测量滑动摩擦力的方法 ▲问：拉木块在水平木板上运动，提供一个弹簧测力计，能测量 出木块受到的摩擦力吗？ ▲归纳方法： 。 三、摩擦力的三要素： 1、探究摩擦力大小的影响因素 △猜想：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力； 地面越粗糙，推起来越费力。看起来，影响摩擦力大小的因素可能有： 、 。 △设计实验 △进行实验 △结论：（1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的 大小有关，表面受到的 越大，摩擦力就越大。 （2）摩擦力的大小还跟接触面的 程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就 。 （3）影响滑动摩擦力大小的两个因素： 、 。 如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。 2、摩擦力的方向：与物体相对运动方向 。 3、作用点：作用在接触面上。（一般画在重心） 及时练：（1）、一辆小车在5N的拉力作用下向右做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小为 N，摩擦力的方向向 。 （2）人走路时，地面对人的摩擦力是向前还是向后？ 四、摩擦的应用 1、有益摩擦与有害摩擦 人在溜冰场上溜冰，你希望摩擦力是越大越好呢，还是越小越好？答： 。 人走路时，若地面太光滑很容易滑倒，这说明人走路时受到的摩擦力越大越好。对人而言， ☆增大有益摩擦的方法 （1）、 （2）、 （3）、 ☆减小有害摩擦的方法 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 达标检测 1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 2、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 3、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 4、体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为 N, 方向 ； 当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为 N,方向 。 5、拔河比赛中，运动员常穿上较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理道理： （1） （2） 6.自行车的构造中，利用增大摩擦力的是（ ） A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 7.下列属于有害摩擦的是 （ ） A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 8.在卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（ ） A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋 图12-13 9.如图12-13所示，为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据； 然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。 （1）完成表格中的空白处。 （2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到