学校“创先争优”主题教育活动实施方案.docxVIP

学校“创先争优”主题教育活动实施方案.docx

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PAGE PAGE # / 6 范文最新推荐 学校“创先争优”主题教育活动实施方案 一、指导思想 全面落实“科学发展观”,通过“创先争优”主题教育活动,教育引 导党员不断强化党的意识,锻造高尚师德,提高业务能力,创造新的 业绩,真正做到思想觉悟高于群众,业务技能胜过群众,工作业绩超 过群众。 二、 目标要求 践行党的章程,加强党性修养。全体党员要认真学习党章,掌握党 的基本知识,牢记党员的权利和义务,增强党的意识,加强党的修养。 锻炼“六课”能力,提高业务水平。全体党员要结合岗位工作实际 紧紧围绕贯彻“七个优化”,实施“六课”能力训练大造“三精”课 堂,力争把每一节课都上成“学生满意、家长满意”的优质课,做人 民满意的优秀教师。 3?恪守师德规范,展示先进形象。全体党员要牢记自己的责任,用《中 小学教师职业道德规范》和“十要十忌”、“六条禁令”规范自己的 言行,用实际行动践行党章,展示先进形象。 三、 方法步骤 教育活动从3月份开始到5月份基本结束分三个阶段 第一阶段:学习动员(3月1日一一3月31日) 召开主题教育动员会,传达局党委部署要求和学校教育活动具体安 排,以责任区和岗位为代表进行承诺活动。 搞好学习培训,采取集中学习,个人自学研讨交流等形式组织党员 认真学习党的十七大报告、新党章和师德要求。 学习研讨,在学习的基础上,组织党员对照有关要求进行反思、交 流,激发广大党员立足本岗,发挥先锋模范作用的主观能动性。 第二阶段:岗位示范(4月1日 4月30日)。 开展师德建设月活动,以“教师责任”为主题内容开展“知责任、 明责任、负责任、尽责任”学习、研讨、实践等系列活动。 以追求“低负高效”为目的,以“典型引路”为手段,围绕“六 课”能力训练开展专业培训、常规教研、群体科研、教学展示、质量 监测评估、校本课程展示等活动。 加强“三生”建设,交流“三生建设”方案,开展“三生”论坛活 动 强化育人意识,以20xx北京奥运为契机组织开展爱党、爱国,审 美、健体、读书、征文、育人等活动。1.每个党员对照党章要求本人 承诺和自己一年来的政治立场,理想信念,实践党的宗旨组织纪律和 完成本岗工作情况进行总结。 召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作。 组织全体教师对每位党员“思想觉悟、 业务技能、工作业绩”三番 面情况和党员先锋模范作用发挥情况进行满意度测评。 召开主题教育总结会对民主评议中一致认为表现突出的党员进行 表扬,(按不超过党员总数5%比例)推荐1名上报教育局参与评优。 范文最新推荐 XX小学党支部 20xx.3.18. 一、活动目的: 传承校园文化,创造健康生活空间,营造和谐校园环境,展现自 我魅力,贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念, 根据“和谐校 园”系列活动安排,文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节 向我们走来。 二、 活动主题:三载家春秋,和谐满校园 三、 主办和协办部门: 、主办:德育处、生指组 、协办:后勤处、团委、体育组、艺术组 四、 活动安排: 1 、包饺子活动负责人:李文、王胡琳时间: 3月8日晚5点半开始。 参加对象:周末留守学校的所有寄宿生 、手抄报比赛:主题自定,每个寝室一至二张负责人: *** 时间:3月15日 活动要求:以寝室为单位,初一、初二、高一、高二全体住宿学 生必须参加。 、“温馨家园”寝室设计大赛责任人:** 活动时间:4月3日 活动要求: 以寝室为单位,初一、初二、高一、高二全体住宿学 生必须参加 奖项设置: 按主题评出:选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝 室15名,获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上, 其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份,优胜寝室颁发奖状。 、手工相框制作比赛负责人:*** 时间:4月10日(截止时间) 5 、“我在寝室中学会生活” 征文比赛负责人:*** 时间:4月20日(截止时间) 作品要求:以寝室文化为主题,讲述自己寝室里发生的故事,或 感想,体裁不限,字数不限(可附带与作品相关的照片) 。每班选派 五篇文章参选。 参与对象:初一、初二、高一、高二全体住宿生。 6 、袋鼠跳比赛,每个宿舍派一名代表参加。 负责人:*** 7 、宿舍舍规创作比赛,每个宿舍一张,版面要 求规范、美观。统一用4开卡纸制作。 负责人:***、*** 时间:4月30日(截止时间) 参加对象:初一、高一的所有寄宿生寝室六、具体事宜: 组织协调:***、*** 对外宣传:*** 摄影、摄像: 范文最新推荐 校报资料快递: ^奖品幺组?*** *** 后勤保障:***、*** 活动要求:各负责人应以本次活动精神为指导, 坚持以人为本的 正确导向,面向全体住宿学生,结合学生特点和此项活动的特色,积 极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、

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