北师大版六年级下册数学习题课件 4.5 反比例 反比例的意义 (共11张PPT).pptVIP

第5课时　反比例》反比例的意义 4 正比例与反比例 BS 六年级下册 1 2 3 4 5 6 提示：点击 进入习题 7 知识点 反比例的意义 1．填一填。 (1)某童车厂装配一批童车，每天装配的数量和需要的时间如下表。 表中(　　　　　　　)和(　　　)是相关联的量。这两个相关联的量中相对应的两个数的乘积都是(　　　)，这个乘积实际是(　 　　　　)；因为这两个量的乘积 (　　　　)，所以(　　 　　　　)和(　　　)成(　　　)比例。　 每天装配的数量 (2)如果xy＝7.5，那么x和y成(　　　)比例。 时间 3600 需要装配的总数量 一定 每天装配的数量 时间 反 反 2．王老师要从学校去120千米远的县城开会，乘坐不同交通工具的速度和所需的时间如下表。 (1)把表格补充完整。 3 2 1.5 (2)哪个量没有发生变化？ 路程。 (3)说一说表中交通工具的速度和所需时间的变化关系。 速度增加，所需时间减少。 (4)不同交通工具的速度和所需时间是不是成反比例关系？说明理由。 是成反比例关系。因为速度×时间＝路程，路程一定。 辨析：长方形的周长是20 cm，则长与宽的和是10 cm，长与宽的和一定，而不是长与宽的积一定，所以长与宽不成反比例。 3．判断：长方形的周长是20 cm，它的长与宽成反比例。 (　　) 易错辨析