2021学年新教材高中物理第四章牛顿运动定律第二节加速度与力质量之间的关系课件粤教版必修.pptxVIP

02 加速度与力、质量之间的关系 题型1　实验方案设计与实验操作 解析 第二节　加速度与力、质量之间的关系 刷基础 1．[湖北荆州中学2019高一上月考] (多选)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是(　　) A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮用细绳拴在小车上 B．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板平行 C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 平衡摩擦力时，应将细绳从小车上拿去，垫高长木板远离滑轮的一端，让小车的重力沿木板的分力平衡摩擦力，故A错误；若连接砝码盘和小车的细绳与长木板不保持平行，则绳子拉力的一个分力等于小车所受的外力，这样导致误差增大，故B正确；平衡摩擦力后长木板的位置不能移动，每次改变小车的质量时，小车的重力沿木板的分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验时，若先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，因此要求小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车，故D正确． BD 第二节　加速度与力、质量之间的关系 刷基础 2．[四川宜宾2020高一上期末]在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图甲所示装置，其中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m