大班音乐活动小小乌龟上山坡教案反思.docxVIP

大班音乐活动小小乌龟上山坡教案反思 这是大班音乐活动小小乌龟上山坡教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标 1．学习歌曲，掌握歌曲的升调与降调。 2．让幼儿通过多种活动感知二拍子的节奏. 3、与家长互动表演，让幼儿体验与家长一起学习的乐趣. 4．在活动中与同伴共舞，交流情感。 5．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 二、活动准备音乐CD、节奏表、高音符号、乌龟图片一张三、活动过程（一）听音乐进场。 （二）听《小小乌龟上山坡》这首歌曲的旋律做律动：做拍肩动作,从下到上又从上到下。拍腿动作，从上到下又从下到上。（根据这首歌的升降调做动作。）(三)出示一只乌龟图片，引导幼儿说出乌龟的特征。引出主题《小小乌龟上山坡》并让幼儿知道这只乌龟要去远足。 1、出示高音符号教幼儿认识。 2、出示2拍子的节奏图（用音符表示）。引导幼儿知道实心的圆表示强，空心的圆表示弱。（强说起，弱说踏。如：强弱、强弱---起踏、起踏）。 3、请两位家长跟两位小孩一起坐在前面的椅子上，用大与小的区别进行区分强跟弱。 4、出示第二种二拍子的音符表，（强强弱，强强弱），请四位家长跟两位小孩用大与小的区别进行区分强跟弱。 5、认识这首歌的节拍，让幼儿参与活动，边玩边念节奏（站