糖尿病教育及患者自我管理 .pptx

; ?是一个非获得性疾病； 多基因异常为内在因素，环境为外在的促发因素 ? ?归属于慢性代谢性疾病； 一旦发生，将伴随终生 ? ?常合并其它代谢异常或慢性疾病； 代谢综合征，一组病变 ? ?主要死因为 大小血管慢性损伤所致的脏器病变;糖尿病现状———在全世界广泛蔓延;我国已成为“世界第一”糖尿病大国;未来还会有多少人发展为糖尿病？;近年联合国糖尿病日主题;?糖尿病的良好控制 与患者对疾病的认知水平相关 ?患者自我参与管理的能力 直接影响糖尿病的预后 ?糖尿病知识和实践经验的不断积累 将提供最经济、合理的治疗选择;? 普及性的医疗常识及文明的社会风尚欠缺较多；;;;;何人得病 ？ 选择谁 ？;疾病的自然进程 糖尿病的症状 并发症的防治，特别是足部护理 个体化的治疗目标 个体化的生活方式干预措施和饮食计划 规律运动和运动处方 饮食、运动与口服药、胰岛素治疗或其他药物之间的相互作用 自我血糖监测和尿糖监测（当血糖监测无法实施时），血糖结果的意义和应采取的相应干预措施 当发生紧急情况时如疾病、低血糖、应激和手术时应如何应对 糖尿病妇女受孕必须做到有计划，并全程监护;;;? 集会宣教（大课堂） ? 小组座谈（小课或交流） ? 单人辅导（专家门诊、专病热线电话咨询） ? 文字学习（科教丛书，宣传资料） ? 音像传媒（影视录象、广播、电视）;为何要进行糖尿病病人自我管理;糖尿病自我管理的重要性;管理内容—— ?学习掌握糖尿病基本知识； ?学习饮食和运动知识，学习正确使用药物； ?学会自我监测方法，作监测记录； ?了解自己血糖变化的特点及影响因素； ?学会在特殊情况下，小范围（剂量）调整降糖药； ?了解如何定期到医院就诊、检查（一般、特殊）； ;看得见的 有形的 看不见的 无形的;科学的管理糖尿病;实行自我管理的方法;糖尿病患者健康教育处方;糖尿病患者运动处方;糖尿病患者的自我管理目标;糖尿病患者的自我管理;糖尿病患者的自我管理;糖尿病患者的自我管理;自我管理的效果评??方法;关注教育管理的效果——健康教育失败的原因;关注教育的效果健康教育失败的原因;提供教育手册和书： 病人可能将册子闲置，不会认真读 视力障碍，无法阅读 给予指导： 病人可能不想做，或做不到 仅关注血糖情况，忽略病人其他方面的信息 简单制定计划 并没有评价和改进;教育目的应根据患者的年龄、文化程度、所处的疾病阶段制定 相应的教育目标，有针对性地开展糖尿病教育： 新诊断患者的教育目标是教会其维持生命所必需的知识和技能, 如注射胰岛素、监测血糖、处理低血糖等; 老年糖尿病患者的教育目标是预防糖尿病并发症的发生和发展, 进一步提高生活质量; 妊娠糖尿病患者的教育目标是减轻心理压力, 改善血糖控制, 改善妊娠结局;总结：;Thank You !;谢 谢;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Friday, June 12, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:52:5312:52:5312:526/12/2020 12:52:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2012:52:5312:52Jun-2012-Jun-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:52:5312:52:5312:52Friday, June 12, 2020 13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2012:52:5312:52:53June 12, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。12 六月 202012:52:53 下午12:52:536月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。六月 2012:52 下午6月-2012:52June 12, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何