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第1课时;第1课时;课间活动时,你玩些什么游戏?;拔河;踢毽子;跳绳;打篮球;下象棋;;1.自由朗读课文。;2.交流正音。;多音字:;;;再读课文,边读边画出每小节中出现的游戏名称,读一读。;第1小节:折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐
第2小节:讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
第3小节:讲故事、甩绳子
第4小节:拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会;4.生字归类识记。;为什么是竹字头?;;一个人可以( )、( )、( )……这样很好!;;一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子,跳绳,搭积木,
当然还有看书,画画,听音乐……;指导书写;hěn;第2课时;指导朗读;回顾朗读第1小节,体会一个人玩游戏的快乐。;表演读课文,每人读一小节,最后全班一起读全文。;对比学习;两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……;三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。;讲故事;;深入学习;四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。;小组比赛读课文,男女生合作读,全班齐读。;指导书写;怎么都快乐
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