高二化学课件：反应条件对化学平衡的影响.pptxVIP

反应条件对化学平衡的影响 电解实例 趣味实验——多变纸花瓣 用吸水性能优良的滤纸制作的两片纸花瓣，将纸花瓣在某溶液中浸泡片刻，观察颜色。稍晾后在酒精灯火焰上小心烘烤，观察现象。再将其从火焰上拿开，并喷一些水雾，再次观察颜色变化。 电解实例 趣味实验——多变纸花瓣 知识回顾 1.什么是化学平衡？ 2.平衡是固定不变的吗？ 3.影响化学平衡移动的因素有哪些？什么是勒夏特列原理? 知识准备 淡蓝色粉末，溶于水及乙醇、丙酮等有机溶剂。可用于制造隐显墨水、变色硅胶、干燥剂等。因为它能与水结合形成各种颜色不同的水合物， 氯化钴（CoCl2） 知识准备 在不同条件下，各种水合物之间可以相互转化 思 考 1.该反应平衡受到什么外界条件的影响？ 2.实验过程中如何判断该平衡发生了移动？ 溶液颜色的变化 CoCl2的水溶液存在下列平衡： 3.如何通过实验直观体现浓度的影响呢？ 实验1：氯化钴溶液的变色原理探究 (1)向约3滴管0.5mol·L-1CoCl2溶液中慢慢滴加约4滴管浓盐酸,观察现象. (2)将上述试管中的溶液一分为二，向其中一溶液中慢慢加入约3滴管蒸馏水，与另一溶液作对比，观察现象。 实验操作 现象与分析 结论： 蓝色 粉红色 操作 实 验 现 象 现 象 分 析 CoCl2+浓盐酸 加入3mL蒸馏水 实验1：氯化钴溶液的变色原理探究 改变某反应物（或生成物）的浓度，平衡总是向 减弱这种改变的方向移动。 粉红色→紫色→蓝色 蓝色→紫色→粉红色 增大了Cl-浓度, 平衡逆向移动 平衡正向移动 1.该反应平衡主要受到什么外界条件的影响？ 2.实验过程中如何判断该平衡发生了移动？ 物质颜色的变化 3.如何通过实验直观体现温度的影响呢？ 思 考 实验2: 观察温度改变时CoCl2水合物颜色的变化 （1）取一支试管，加入3 mL95%乙醇溶液和少量(2-3小粒)氯化钴晶体，振荡使其溶解（溶液为蓝色）。 （2）再逐滴加蒸馏水，至溶液恰好呈粉红色。 （3）然后用酒精灯加热该试管片刻。观察上述实 验过程中溶液颜色的变化。 实验操作（教材） 实验2: 观察温度改变时CoCl2水合物颜色的变化 思考：你对教材的实验方案有什么看法？请评价。 平衡1： （1）取一支试管，加入3 mL95%乙醇溶液和少量(2-3小粒)氯化钴晶体，振荡使其溶解（溶液为蓝色）。 （2）再逐滴加蒸馏水，至溶液恰好呈粉红色。 （3）然后用酒精灯加热该试管片刻。观察上述实 验过程中溶液颜色的变化。 实验2、观察温度改变时CoCl2水合物颜色的变化 如右图所示，取一支试管加入1~2药匙 CoCl2·6H2O晶体，塞上带玻璃管的单孔胶塞，然后用酒精灯加热片刻，观察现象。 将试管浸在盛有蒸馏水的烧杯中冷却，再次观察现象。 实验操作： 现象与分析 结论： 实验2、观察受热时CoCl2水合物颜色的变化 操作 实 验 现 象 现 象 分 析 加热 冷却 改变反应的温度，平衡总是向减弱这种改变的方向移动。 粉红色很快转变为蓝色 蓝色→蓝紫色 →紫色→粉红色 升高温度平衡正向移动 即向吸热反应方向 降低温度平衡逆向移动 即向放热反应方向 素养升华 ※我们可以通过改变实验条件来控制化学反应， 比如平衡的移动，也就是反应程度的问题。使 之向着我们期望的方向发展。 ※我们应该有一颗敢于怀疑和批判的心，更有勇于创新的精神！ 思考与练习 在盛有CuCl2的稀溶液的试管中，加入一定量的浓盐酸，观察溶液颜色的变化，如溶液颜色变为黄绿色，则证明平衡存在，氯离子浓度增大，平衡向正方向移动。(其它合理方案也可)； 谢 谢