高二历史课件：明清之际的进步思想.pptxVIP

第5课 明清之际的进步思想;应运而生;明朝，番禺秀才吴必中带着书童正走在赴京考会试的途中。他是家中独子，但是他天生愚笨，多次考县试都不中，于是老爸吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔，这样，吴必中带着全家的希望上京了。 他们走到湖南时，他们先是看到一些衣服破烂，瘦得只剩下骨头的难民坐在路边，接着又看到一大帮农民手拿着锄头和大刀，一边大喊：“狗官钱弓梓，拿命来”。他们赶紧避开。后来才知道他们的土地被钱弓梓给强行霸占了。;吴必中一边赶路一边还不忘死记硬背四书五经，把要考的文章死死的记住。终于来到北京，他看到大街很是热闹，大街两边都是做买卖的，很多精美的手工业品都来自江南地区的手工工场。最吸引他的是地上摆卖的西洋玩意，他实在爱不惜手于是买了一个望远镜。 来到客栈，他看到有很多像他那样的考生，有的在高声谈论科举考试，有的埋头苦读，他也不甘落后，吃完饭早早地回房看书。;一定时期的文化是一定时期社会政治、经济的反映。;;二、明清之际进步思想家——李贽;二、明清之际进步思想家——李贽;材料一 李贽壮岁为官，晚年削发，近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书，流行海内，惑乱人心。尤可恨者，寄居麻城，肆行不简，与无良辈游于庵院…… ——礼科都给事中张问达弹劾李贽奏折 材料二 李贽敢倡乱道，惑世诬民，便令厂卫五城，严拿治罪。 ——《明神宗实录》卷369 问题一：依据上述材料，概括李贽遭人弹劾入狱的缘由。 入狱缘由：惑乱人心，肆行不简，惑世诬民。 ;;;;;1.鞭挞程朱理学，否认孔孟至论 2.倡导个性自由，主张男女平等 3.“万物皆生于两”，否定“天理”存在 4.追求物质享受，肯定人的欲望;　　明代万历年间，李贽在麻城著述、讲学。李贽讲学跟别的先生不一样：别的先生只收男生，李贽偏偏要男女收在一起教；别人教书专讲“四书”、“五经”，李贽却宣扬物质享受，捍卫个性和自由。他还经常出谜语逗学生们玩： 　　皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷； 　　公公拉着媳妇手，细伢打破老子头。;3.推动了人们思想的解放，一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，有利于了民主思想的产生。; 他的许多同时代人，认为他是一个行为古怪，固执己见，粗暴无礼的人，可是，在耶稣会士们为获准在北京享有居住权的各项谈判中，他却显得极为‘深谋远虑’，并富有经验。 ——【美】乔纳森?斯彭斯《利玛窦传》;志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。 我今不死更何待？愿早一命归黄泉。 ——李贽《不是好汉》; 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。;1、与明清之际的思想批判的产生有关的是 A.商品经济的发展 B.专制腐朽王朝的统治 C.八股取士因循守旧 D.程朱理学对人们思想的束缚 A、ABCD B、ABC C、ACD D、ABD ;2.李贽的“离经叛道”主要体现在（ ） A．反对迷信孔子思想 B．反对君主专制 C．主张工商皆本 D．主张物质第一性 ;3、在李贽的思想体系中，世界的本原是（ ） A、阴阳二气 B、道 C、理 D、天 4、关于李贽思想的评论，不正确的是（ ） A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学 C、批判三纲五常 D、否定君主专制;5.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳遇”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚伪说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽（ ）;6.“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”李贽其核心思想是： A、维护封建礼教 B、主张学以致用 C、反对迷信崇拜 D、抨击腐朽统治; 7.长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽 A．反对儒家的正统思想 B．倡导只为下下人说 C．批判地发展传统儒学 D．抨击君主专制制度;材料一　惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。 王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。 ——董仲舒《春秋繁露》 材料二　父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。 ——《二程集》第三册《