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- 2021-04-12 发布于天津
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北师大版八年级数学上册建立适当的平面直角坐标系导学单学习目标能结合所给图形的特点建立适当的坐标系写出点的坐标能根据一些特殊点的坐标复原坐标系经历建立坐标系描述图形的过程进一步发展数形结合思想学习过程一预习反馈轴上点的为轴上点的为原点的横纵坐标都为原点既在轴上又在轴上四个象限的点的符号特点分别是第一象限第二象限第三象限第四象限平行于轴的直线上的所有点的相同平行于轴的直线上的所有点的相同二合作探究例如图矩形勺长与宽分别是建立适当的直角坐标系并写出各个顶点的坐标与同伴交流三展示提升例对于边长为的等边建
北师大版八年级数学上册《建立适当的平面直角坐标系》导学单
学习目标:
能结合所给图形的特点,建立适当的坐标系,写出点的坐标;
能根据一些特殊点的坐标复原坐标系;
经历建立坐标系描述图形的过程,进一步发展数形结合思想。 学习过程
一、 预习反馈
x轴上点的( )为0; y轴上点的( )为0;原点的横纵坐标都为0,原点既
在x轴上,又在y轴上。
四个象限的点的符号特点分别是:第一象限( );第二象限( );第三象限
( );第四象限( )。
平行于x轴的直线上的所有点的() 相同;平行于y轴的直线上的所有点的
( ) 相同。
二、 合作探究
例1.如图,矩形ABCD勺长与宽分别是6, 4,建立适当
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