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教育教学理论提纲归纳.doc

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    PAGE PAGE 94 教育·教育教学理论提纲归纳 教育学 教育与教育学 教育及其产生与发展 教育概述 教育的概念 教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。 教育一词最早见于《孟子·尽心上》 教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。 教育的社会属性 永恒性：人类社会存在，就存在教育 历史性：不同时期有其不同历史形态、特征 继承性：前后相继 长期性：十年树木百年树人 独立性：独立于政治经济 生产性：生产性活动 民族性：民族语言教学、传授民族文化知识 教育的起源 神话起源说：朱熹（教育由神、天、上帝创造） 生物起源说：法国利托尔诺、英国沛西

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