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《电子电路分析与应用》 说课 ; 说课主要内容; 一、课程的地位和作用; 二、示例：二极管的认识;1、教学目标;;引入新课（10分钟）;任务驱动：分组讨论出现该实验现象原因。
教师结合该演示实验和上节PN结内容对二极管的伏安特性曲线进行讲解; 主要参数
直流参数
交流参数
极限参数
任务驱动：选择几个管型号
让学生查找相关的参数。
如：2AP5、2CZ54D、2CZ56C的;;;通过实物演示、教师讲授，认识二极管的结构以及分类;直观法识别二极管的极性
a：观察外壳上的符号标记 b：观察外壳上的色点
c：观察玻璃壳内的触针
二极管的简易测试
;观察实际电路——报警器，对二极管的应用进行简介;观察实际电路——充电器，对二极管的应用进行简介;通过演示实际电路——声光控节电开关，对二极管的应用进行简介;3、教学内容实施;通过“教、学、做”一体化教学，以任务驱动教学法为主并结合其他多种教学方法，课堂气氛活跃，学生学习积极性提高，积极参与，较好的达到了预期效果。
在后续有关二极管应用的章节学习中，学生普遍表现出了较好的分析能力和应用能力，说明本次课程取得了较好的效果。;恳请各位老师指导！; 主要参数
直流参数
交流参数
极限参数
任务驱动：选择几个管型号
让学生查找相关的参数。
如：2AP5、2CZ54D、2CZ56C的;;观察实际电路——报警器，对二极管的应用进行简介
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