原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第第页明天我们毕业教学目的要求精读课文体会作者对母校生活的眷恋之情抓住文中的重点句反复朗读吟诵领悟内涵体会情感教学过程导入同学们今天老师和同学们继续学习明天我们毕业二新授一是啊一想到明天就要告别美丽的校园告别朝夕相处的老师和同学我们的心中就涌起了深深的眷恋之情板书眷恋眷恋是什么意思二在六年的小学生活中作者最眷恋的是什么呢二在六年的小学生活中作者最眷恋的是什么呢学生浏览课文思考美丽的校园朝夕相处的老师和同学机动过渡在这美丽的校园里同学们度过了六年的学习生活交流五彩斑斓的学习生活出示句子年的学习生活
第
第 PAGE # 页
《明天，我们毕业》
[ 教学目的要求 ]
1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。
2、抓住文中的、重点句，反复朗读、吟诵，领悟内涵，体
会情感。
[ 教学过程 ]
、导入 同学们，今天，老师和同学们继续学习——《明天，我们毕 业》 二、新授：
一）、是啊，一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕 相处的老师和同学，我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。
板书：眷恋
眷恋”是什么意思？
二）、在六年的小学生活中，作者最眷恋的是什么呢？
二）、在六年的小学生活中
，作者最眷恋的是什么呢？
1、学生浏览课文，思考。
美丽的校园、朝夕相处的老师和同学） 机动过渡：在这美
文档评论（0）