初中语文_山行教学课件设计.ppt

本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 《山行》 …… 秋日撷英 复习目标 1.有感情地背诵古诗词，透过意象，感受诗情，体验 意境，理解内容。 2.鉴赏古诗词，积累语言，培 养热爱大自然 的情怀。 ? 诗歌朗诵 《山 行》 《天净沙.秋思》 《渔家傲》 《苏幕遮》 《秋词》 《采桑子.重阳》 《登高》 朗诵比赛 比字音 比情感 比节奏 比熟练 理解黑色字词的意义 1停车坐爱枫林晚 2霜叶红于二月花 3暗香魂，追旅思 4断肠人在天涯 5我言秋日胜春朝 6晴空一鹤排云上 7寥廓江天万里霜 8风急天高猿啸哀 自主复习一 我是幸运星 从下列诗句中任选一句，展开想像，用优美的语言描述诗句中呈现的画面： 1远上寒山石径斜，白云生处有人家。 2夕阳西下，断肠人在天涯。 3晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 4胜似春光，寥廓江天万里霜。 5无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 自主复习二 诗中有画 欣赏画面，联想相关古诗 自主复习三 画中有诗 精读、深悟、鉴赏 1精读：反复诵读，读透、读精、读的全面、读出情感。 2深悟：借助意向，悟出作者用心营造的情感世界。 “意向”是融入了作者情感的事物。 “一砖一瓦皆是史， 一草一木总关情。”领悟作品时要找出能借以体现作者情感的砖瓦草木。比如：《天净沙.秋思》中作者接连用了九个意向，成就了这首“游子思乡”、“秋思之祖”的永恒 3鉴赏：修辞手法：《山 行》中，“霜叶红于二月花”一句。 表达方式，《苏幕遮》“黯乡魂，追旅思”一句。 （色彩和视觉的变化） 方法总比问题多 自主复习四 学会鉴赏 学以致用 鉴赏一：悟出情感 山行 渔家傲 苏幕遮 采桑子 秋词 登高 意向 展示的画面 作者情感 1“白云生处有人家”哪个字用得好? 2“霜叶红于二月花”一句流传很广，比起其它三句，为什么人们偏爱这句诗？ 3“塞下秋来风景异”的“异”，异在哪几个方面？ 4作者借“晴空一鹤排云上”表达了怎样的情怀？ 5为什么词人说“战地黄花分外香”？ 鉴赏二：语句赏析 1、千古名句我会背： （1）停车坐爱枫林晚，_________________。 （2）夕阳西下，__________________。 （3）______________，我言秋日胜春朝。 （4）______________，不尽长江滚滚来。 （5）不似春光，________,__________________。 （6）人不寐，_________________。 （7）明月楼高休独倚，酒入愁肠，______________。? 实战演练 达标练习一 2、理解记忆我能行： （1）《山行》中诗人把景物喻理、象征为经受挫折、磨难的诗句________________。 （2）《天净沙 秋思》中点明作者思乡之情的句子是 ______________________。 （3）《秋词》一诗中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是 ___________。 （4）《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感伤的句子是________。 达标练习二 3、展开想象我成功 （1）我是小诗人：为“岁寒三友”松竹梅各赋一句诗。 松：_____________________________________ 竹：_____________________________________ 梅：_____________________________________ （2）对号入座：搜集含有“风、花、雪、月”的古诗句各一句 风： 花： 雪： 月： 达标练习三 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载