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最新人教版一年级数学上册
《整理和复习【全部】》
精品PPT优质课件;;1~5的认识和加减法;生活中个数是1-5的物体,都可以用1-5各数表示。;方法:;2;一个数可以表示几,也可以表示第几,当它表示数量的多少时,是几,当表示排列顺序时,是第几。;5;把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。;从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。;0的认识;数一数 比一比。;填一填。;;任何数减去0还得原数。;填一填。;算一算。;算一算。;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;6-10的认识和加减法;10以内数的顺序是怎样的?;1.6-10的认识;1.6-10的认识;如何比较数的大小?;10以内数是如何组成的?;2.6-10的加减法;2.6-10的加减法;3.连加、连减;4.加减混合;;3+5= 6+4= 10-6= 10-3=
7-7= 10-7= 5+( )=9 ( )+3=10
3+0+4= 10-5-4=
9-8+6= 2+2+( )=6; 在圆圈里填上“” “”或“=”。; 填一填;;看谁算得又对又快?; 按从小到大的顺序排一排。;;一共有多少只 ? ; 现在车上有多少人?;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;20以内进位加法;方法一:凑十法;方法二:交换加数的位置和不变。;算一算。
3+5+7= 4+8-5=
12-1+8= 16-6+7=
15-4+7= 15-5+6=
2+8+6= 6+8-5=;多角度解决求总数问题;一共有多少串葡萄?;解决原来共有多少的问题;;在卡片上写出学过的加法算式,并进行整理。;在卡片上写出学过的加法算式,并进行整理。;在卡片上写出学过的加法算式,并进行整理。;7;原来有多少个 ? ;一共画了多少朵花?;聪聪看一本书,一共看了5页,还有8页没有看,这本书原来有多少页?;课后作业;课堂感想
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