最新人教版四年级数学上册《第5单元-平行四边形和梯形【全单元】》精品PPT优质课件.pptx

最新人教版四年级数学上册 《第5单元 【全单元】》 精品PPT优质课件;;说一说：直线有哪些特征？;交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？;交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？;②;认识平行线：;平行线的表示方法：;交流：你能举出生活中一些有关平行的例子吗？;;;垂线的表示方法：;交流：你能举出生活中一些有关互相垂直的例子吗？;下面的各组直线,哪组互相平行?哪组互相垂直?;判断: 已知直线的平行线只能画一条。 (　　);(3) (4);这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;（ ） （ ） （ ）;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：你能画出互相垂直的两条直线吗？;交流：过直线上一点画垂线。;交流：过直线上一点画垂线。;交流：过直线上一点画垂线。;交流：过直线外一点画这条直线的垂线。;交流：过直线外一点画这条直线的垂线。;交流：过直线外一点画这条直线的垂线。;你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？;选择。;选择。;下图中哪些线段是互相垂直的，用三角尺比一比。;画图。 过已知点向对边画垂线。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;过直线外一点画已知直线的垂线。;交流：从直线外一点A，到这条直线画几条线段。;;交流：从直线外一点A，到这条直线画几条线段。;交流：下图中，a ∥ b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。;交流：量一量这些线段的长度。;交流：量一量这些线段的长度。;下图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。;请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平???。;请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平行。;请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平行。;判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);“西气东输”是国家“十五”重点工程。康庄村和娄营村分别要铺一条管道与输气管道相连接，怎样铺管道成本最低？在图中画出来。;下图中,游泳运动员如果从南岸游到北岸,怎样游路线最短?为什么?把最短的路线画出来。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;说一说：长方形、正方形有什么特征？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;小组讨论：怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？;做一做：画一个边长5厘米的正方形。;画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。;在下面平行线间画一个最大的正方形。;下面是一个长方形的两条边,请你用画垂线的方法把长方形画完整。;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;观察下面的图形，说一说哪个是平行四边形？;交流：我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地 方见过平行四边形吗？;交流：平行四边形有什么特点？;交流：平行四边形有什么特点？;交流：什么是平行四边形？;认识平行四边形的底和高。;交流：平行四边形有几个底？能画几条高呢？;交流：观察你所画的高，你发现了什么？;下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。;判断。(对的画“√”，错的画“×”);数一数，有(　　)个平行四边形。;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;用四根吸管串成一个长方形。;用四根吸管串成一个长方形。;交流：用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向