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最新人教版三年级数学上册
《第7单元 【全单元】》
精品PPT优质课件;;你们能找到哪些图形?;;;四边形有几条边、几个角?;;小游戏;(1)数学课本是四边形。 ( )
(2)课桌是四边形。 ( )
(3)教室里的黑板面是四边形。( )
(4)每一个四边形都有四条边。( );看图填空。
说说上图中有( )个四边形。;找一找,图中有那些四边形,看谁找得多!;在下面的点子图上画出几个不同的四边形。;帮小猴穿过迷宫。(经过的路只能是四边形);;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;;;;;我对折后发现,长方形的对边相等。;量一量正方形各条边的长度,然后观察比较。;我用直尺量了,正方形的4条边都相等。;用三角板的直角比一比正方形和长方形各个角的大小。;我用直尺量了,正方形的4条边都相等。;小结;填空。
(1)长方形有( )条边,对边( ),长方形的长边叫做( ),短边叫做( )。
(2)正方形有( )条边,( )条边都相等。
(3)长方形和正方形都有( )个直角。;长方形 正方形;;按照下面的样子,用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么要这样减。;;;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;;;;;;;;;小组讨论,探究方法。
活动要求:1. 以小组为单位。
2. 合理利用工具。;在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?;;绳测法;;( )图形( )的长度,是这个图形的周长。;下面的图形中,哪些图形能求出它们的周长,哪些图形不能求出它们的周长?;量一量,再算出下面图形的周长各是多少。;;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;长:5米
宽:3米;那到底小兔跑的路程是不是比乌龟的长呢?有什么判断方法吗?;你认识这两个图形吗?;小组讨论:你能算出它们的周长吗?说一说你是怎样算的。;;;;;小试牛刀:求出下面图形的周长。;0;0;(1)边长是4 厘米的正方形周长是16分米。
( )
(2)正方形和长方形一样,四条边的总长
度就是它的周长。 ( )
(3)长6 米,宽4 米的长方形周长是
6+4×2=14米。 ( );一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米?;一块正方形桌布(如下图),要在它的四周缝上花边,花边的长是多少分米?;用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形。;长方形和正方形的周长计算;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!;;举手回答:还记得长方形和正方形周长的计算公式吗?;用16 张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?;;;;小军;;小华;_______拼出的图形的周长最短。;只有这三种拼法吗?;把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?;把25幅正方形绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。;;一个长方形长8分米,宽4分米,将这个长方形对折(使长重合),分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。;;课后作业;课堂感想
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2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!
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