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- 2021-04-13 发布于湖南
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中学生法制教育教学设计
【教 学 目 的 】 :
加 强 法 制 教 育 宣 传 ,增 强 学 生 的 自我 保 护 意 识 ,让 学 生 养 成 学 法 、懂 法 、依
法 办 事 的 好 习 惯 , 有 效 地 树 立 和 维 护 学 校 良好 的 学 风 以 及 社 会 的 稳 定 发 展 。
【情 感 态 度 与 价 值 观 】 :
强 法 制 教 育 宣 传 ,增 强 学 生 的 自我 保 护 意 识 ,让 学 生 养 成 学 法 ,懂 法 ,依 法
办 事 的 好 习 惯 , 有 效 地 树 立 和 维 护 学 校 良好 的 学 风 以 及 社 会 的 稳 定 发 展 。
【知 识 技 能 目标 】 :
让 学 生 更 了 解 法 律 ,并 知 道 法 制 教 育 的 重 要 性 ,使 学 生 在 遇 到 某 些 情 况 下 ( 如 :
被 打 劫 、 勒 索 等 ) 懂 得 如 何 运 用 法 律 去 维 护 自 己 的 合 法 权 益 。
【教 学 重 点 】 :
通 过 案 例 分 析 和 学 生 参 与 讨 论 事 例 增 强 学 生 的 法 制 观 念 。
【教 学 过 程 】 :
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