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《寻觅春天的踪迹》教学反思范文 【教学反思】 综合性口语学习 《寻觅春天的踪迹》 教学过程完成后反思 如下：一，不可低估学生的想象力。在这一教学过程中，我先让 学生根据自己的体验搜寻一下春天的特点。学生们可是讨论热 烈，发言积极，充分发挥了自己的想象力和聪明才智，真是把春 天的特点说得太好了。 今后一定充分调动学生的积极性， 充分发 挥他们的想象力，给学生更多的自由发挥的时间。 二，要注重积累，不只是学生老师更应该做到。在教学过 程中， 学生说出了很多有关春天的知识， 包括谚语、 俗语、诗歌、 故事等，有很多知识连作为教师的我都感到有些陌生， 真是汗颜。 所以，今后我一定要加强学习，多做积累，立志做到用自 己一桶水的量来满足学生一碗水的需求。