想别人没想到的课件(ppt_8页).pptVIP

一、说教材 《想别人没想到的》是人教版语文三年级下册第三组的一篇略读课文。这一组教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，都是在用具体的事情来说一个道理。所说明的道理分别从不同的角度丰富学生的思想方法。 二、说教学目标 1、知识与技能目标?正确认读“召集、骆驼、得意、禁不住、恰好”等词语； 2、过程与方法目标???默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为何能得到画师的称赞。? 3、情感与价值观目标???结合生活实践，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。 三、说教学的重难点? 教学重点：了解三个徒弟是怎样画骆驼的，理解小徒弟画的巧妙之处。? 教学难点：结合生活实践，培养学生创新意识，丰富认识。?为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法上谈谈。? 四、说教法。 1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。? 2、?活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。? 五.说教学过程 1.导入新课：故事激趣，谈话导入。通过脑筋急转弯引出课题。 课堂小结 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习，生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子