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- 2021-04-15 发布于河南
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* 各位老师大家好! 第七师 130团完全中学 林筛娥 * 表格数据处理1 教材分析 学情分析 教法分析 教学准备 教学过程 教学总结 课堂作业 * 教材分析(课程的地位及主要内容 ) 《表格数据的处理》是教育科学出版社出版‘高中信息技术基础’必修教材“第四章 文本和表格信息的加工”中的第二节的第一部分内容,起承上启下的作用。本部分内容所依据的课程标准是要求熟练掌握表格处理工具软件(EXCEL)加工表格信息,表达意图。体验其基本操作过程,并了解及认识实际的应用价值。 基于信息技术的特点(实践性强),切实本着新课改培养信息技术素质人才的要求,让学生主动参与,充分发挥自我能动性和创造性。本节课采用“情境引入—操作体验—任务驱动—总结点评”的线索组织教学内容。地点:机房(利用多媒体设备) * 学情分析 由于我们处于信息不发达地区,大部分学生对于信息技术学科都是零起点的,虽然,经过近几周的学习,学生对于WORD的使用有了初步的掌握,但还不熟练,这给教学活动特别是学生的自主探究活动开展带来了一定的困难。但我们可以利用学生的好奇和兴趣,并通过展示我们生活中的应用实例,如学生 档案管理和学生成绩管理,简要剖析操作要求,让学生打破其神秘感,并体会信息技术—表格数据处理的魅力。 * 知识与技能: 了解EXCEL电子表格的概念,区别电子表格和WORD文本表格的不同,掌握数据的计算
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