《彩色的翅膀》ppt陈瑛瑛.pptVIP

他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 批注：这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。 * 模块一 分享初读课文 活动一 分享思维导图 彩色的翅膀 前往宝岛 小高带回一箱昆虫，不愿打开 参加尝瓜会 了解西瓜的来历 战士们的心愿 扎根海岛，建设海岛 欣喜的发现 一只蝴蝶扇动着彩色的翅 膀 撒下瓜子，没结一个瓜 找出原因，结了不少瓜 暴雨过后，仅存一个瓜 精心照看，喜获第一个瓜 活动二 分享课文预测与阅读思考 模块一 分享初读课文 模块二 我们的感悟 小组合作学习，完成以下学习任务 活动一 给课文重新拟一个题目，表达你对课文的深度理解，将最能代表小组意见的答案板书在黑板上 。 活动二 用简洁语言概括课文主要内容。 活动三 选择感兴趣的课文片段朗读，准备在全班分享。 活动一 给课文重新拟一个题目。 模块二 我们的感悟 纸箱的秘密 扇动的生命 模块二 我们的感悟 活动二 用简洁语言概括课文主要内容。 课文通过通讯信号兵小高回家探亲， 在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱 小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士 热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高