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英语专业四级考试考前讲座 写作(1) 一、专四写作简介 1、形式与要求 作文: 议论文, 说明文,记叙文. 根据所给的作文题目,提纲或图表等,在35分钟之内,完成200字左右的作文 要求: 切题,完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体. 便条: 简单的应用文. 根据所给提示, 在10分钟内,完成50-60字的便条,通知,请贴等. 要求:格式正确,语言得体. 2、命题特点与写作题型 （1）历年大作文命题方式与特点 年份 主题题目 题材 题型 体裁 1995 大学生打工利弊 学生业余生活 利弊比较 议论文 1996 大学与中学生活的不同 学生生活 对比说明 说明文 1997 专业学习压力利弊 学生学习 观点议论 议论文 1998 一种解决城市空气污染的办法 环境 提出建议 说明文 1999 电视广告的利弊 社会现象 利弊讨论 议论文 2000 课外活动的重要性 学生生活 观点说明 说明文 2001 旅游开阔人的视野 大众生活 观点说明 说明文 2002 保持健康的最好方法 大众生活 提出建议 说明文 2003 保持好心情的重要性 大众生活 观点说明 说明文 2004 电话是否会代替写信 社会现象 观点讨论 议论文 2005 为艺术节提建议 校园文化生活 提出建议 说明文 2006 有人认为存钱是好习惯,有人认为今天要花明天的钱,你的观点? 社会现象 观点讨论 议论文 2007 网上交友明智吗 社会现象 观点讨论 议论文 2008 志愿者在工作中的好处 大众生活 观点说明 议论文 2009 旅游业是否对环境有害 社会现象 观点讨论 议论文 （2）便条写作命题方式与特点 年份 主题题目 体裁 题材 1995 自行车出售 告示 学生日常生活中发生的事情 1996 祝贺同学演讲获奖 祝贺 1997 为没邀请人而道歉 道歉 1998 入场券转让 留言 1999 安慰病人 安慰 2000 留言劝说应聘 劝说 2001 爽约道歉 道歉 2002 询问所转让随身听的情况 留言 2003 婉拒晚会邀请 婉拒 2004 对同学考试失利安慰 安慰 2005 邀请参加音乐会 邀请 2006 请求加入索要信息 请求 2007 婉拒加入游泳俱乐部 婉拒 2008 跟同学订阅英语报纸提建议 建议 2009 向同学推荐家教 劝说 3.评分标准 作文： 三个原则 整体评分法,给出归档分,可以适当奖励或扣分 兼顾语言和内容两方面确定作文档次\ 分数要能正确反映学生实际写作水平,避免分数趋中现象. 应该有满分与零分. 四个方面 内容(content): 要求相关性好.第一主题思想明确,切题.第二,观点发展一致,充分. 前者确保就论题有一明确的态度,不跑题. 后者保证是全文能充分围绕一个主题展开,无不相关信息. 组织要求(organization): 要求全文有合理的结构,能够使用衔接手段使行文连贯,尤其注意对结构的规定. 语言要求(grammar): 要求文字通顺,语法正确. 低级的语言错误是行文的致命伤. 文体要求(appropriateness): 要求兼顾论题, 情景和读者因素,选择正式的,非正式的,亲昵的或者是文学性的用词,句式,时态,语态,指示方法来写作. 五个档次 档次 标准总体描述 分项解读 内容 组织 语言 文体 15-13 Effective communication with accuracies 观点明确，切题，论证充分 结构非常符合逻辑 基本无语言错误 非常得当 12-10 Good communication with a few inaccuracies 有观点，切题，有论证 结构合理，信息连贯 少量、不严重的语言错误 尚可 9-7 Passable communication with some inaccuracies 基本切题，内容偶有不相关，或缺乏论证 结构尚可，有些地方思路不清 语言错误较多，且有些影响了意义表达 大部分地方尚可 6-4 Problemic communication with frequent inaccuracies 有很多地方相关性差，前后不一致，缺乏论据 有结构，很多地方思路不清 比较多的较严重的语言错误 几乎无文体性可言 3-0 Almost no communications 看不出观点，不切题 无组织结构和连贯可言 几乎所有的句子都有错误，且多为严重错误 无文体性可言 便条： （1）格式3分： 包括日期，称呼和结尾三部分，各占一分。其中每一部分由“正确写法“与“正确位置”组成，各占0.5分. March 13,2010 Dear Mike, !!!!!