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儿童记忆力训练的游戏好玩的 记忆力培养记忆就是储存知识经验库房。记忆不仅起着储存知识 经验的作用,而且还有助于观察力的发展。儿童记忆力训练的游戏有 哪些呢?下面是的儿童记忆力训练的游戏资料，欢迎阅读。 儿童记忆力训练的游戏记忆是学习的基石，记忆力的优秀与否对 孩子的智力是有重要影响。有了记忆，知识才能不断累积，智力才能 不断发展。古今中外知名的天才儿童，大部份都有不同於凡人的记忆 力，如德国的杰出诗人歌德4岁时便能读书，8岁时就能够说4种语 言;英国著名科学家道尔顿，1 岁半就能读书认字，5 岁时已能背出 50多行的拉丁文诗歌。有系统的记忆力训练，不仅能够提高孩子的 智力，还有助於奠定孩子对於各种领域的学习记忆能力。记忆力要从 小开始训练，因为记忆力的增长同时意味著孩子认知程度的成长，学 龄前是帮助孩子促进记忆力发展的大好时机。 这次介绍爸爸妈妈们一些训练孩子记忆力的小游戏，让孩子边玩 边提升记忆力。 幼儿记忆力的 4 大特点 1. 意识记忆占优势 学龄前的孩子还不 会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、 故事、诗歌等。而被记住的事物常常都是直观的、具体的和鲜明的， 能够激发出他的记忆兴趣。 2. 形象记忆占优势 幼儿受思维能力的 局限，在观察事物时很少会深入体会事物的本质。他只对那些形象鲜 1 明生动的东西记忆较鲜明。 3. 机械记忆为主 学龄前的幼儿缺乏生 活经验，无法像大人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的 外部特徵死记硬背。 4. 容易记住，也容易忘记 学龄前孩子的记忆 受环境和情绪的影响很大，且他们的大脑容易兴奋，情绪很不稳定。 同时幼儿的自我控制能力比较差，因此他的记忆活动就很容易受外界 事物的干扰。 游戏是训练孩子记忆力的最佳方式，更重要的是，利用游戏可以 让孩子自然而然地建立自主记忆的意识。向各位推荐10个增强记忆 力的游戏，有效提升学龄前孩子的记忆能力。 游戏1 娃娃广播开始了 让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广 播的内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听 某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。 游戏2 从哪儿开始 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩 子说有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开 始讲时，家长可以问问孩子：「昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀? 是第几页?什麼内容呢?」看看孩子有没有记住，长期这样的训练，可 以有效提升孩子的记忆力。 游戏3 宝宝画册 家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼? 回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下 2 来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还 能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成 长的纪念品。 游戏4 家庭小剧场 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里 学到的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅 可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。 游戏5 什麼不见了 妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆 设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里的 什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。 游戏6 动物运动会 妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每 个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩 子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个 小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和 小动物一一对号入座。 游戏7 复述图画 把 15 张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会 儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍。 游戏8 3 看谁说得对 妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。 妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日 等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩，就更有 竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会更好。 游戏9