名校校徽及其含义学习资料.pdfVIP

世界名校校徽及其文化象征意义 新闻学院 杨振宇 2013202380 校徽 文化象征意义 盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。当时英国国教是基督教，国王 也是国教的首领。学生以热爱知识的浓厚气氛著称，而典型的哥大学生也是文 弱睿智、满怀激情的知识分子。 哥伦比亚大学 白底蓝杠交错，是苏格兰王室标记；其上紫色蓟花，乃是苏格兰国花；其下则 为苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡，再加上徽章中心，象征知 识的书本。 爱丁堡大学 斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市 (PaloAto)，PaloAto 指旧金山湾的红杉树。斯坦福大学的校徽以及体育运动标志 中就有红杉的形象。 斯坦福大学的校徽上写着大学的格言： “Die Luft der Freiheit we ”。这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹” ，出自 16 世 纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因 此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。 斯坦福大学 中央是讲台，标明 1861 建校年，另有常青藤及两位男女学者。以 理工与人文“ 相通，博学与专精兼取，教学与实践并重 ”为教育理念。 麻省理工学院 校徽中鹰代表的是一只被饿死的鹰。鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，它苦 练各种飞行本领，结果它忘记的觅食的技巧，最后在踏上征途的第五天就饿死 了。而那匹奔马是一匹被剥了皮的马。都灵大学的创办者为的就是提醒学生们 真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是 不切实际的知识。都灵大学也一直把这两尊雕塑作为激励，教授教给学生的永 远是实际而有用的知识，而学生学的知识也以能服务社会为主。都灵大学为社 会培养出了越来越多的实用性人才。 都灵大学 像加拿大其它大学的校徽一样，多伦多大学校徽也是盾形图案，上面有动物， 书本及皇冠意象。 校徽上方有一棵大树。 皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。 下边的饰带上写有拉丁文校训，意为“像大树一样经受岁月的风雨而不摧” 。 多伦多大学 剑桥大学的校徽， 其实是中世纪时期纹章， 一个独特的符号， 用来代表一个人、 一个家族、 一个市政当局甚至是国家。 现在剑桥大学所使用的校徽是 1573 年由 当时的 Clarenceux King of Arms ， Robert Cooke （当时伊莉莎白一世时期管理和 创制纹章、宗谱和礼仪等的官员，他也是剑桥大学 St.Johns 学院的毕业生。 ） 授予的，一直传承到了现在并做了校徽。 剑桥大学 校徽主体部分由三颗王冠组成 (上二下一 ) ，中间为一本展开的书，上写 “DOMINUS ILLU