《企业经营者的素质》教案初一七年级政治教案-_七年级政治教.pdfVIP

《企业经营者的素质》 教案 |初一七年级政治 教案 _七年级政治教案 [课 型] 新授课。 [教学目标 ] ㈠知识要求 ⒈通过教学使学生识记的知识： 企业的信誉和企业的形象的基本含义。 ⒉通过教学使学生理解的知识： ⑴企业经营者思想道德素质和业务素质对市场竞争的影响； ⑵企业的信誉和良好的形象对企业的影响； ⑶不正当竞争的表现和危害。 ㈡能力要求 通过教学使学生能运用基本原理、基本知识分析经济生活中的 现实问题的能力。 ㈢思想觉悟要求 通过学习本课内容， 使学生懂得作为一个合格的企业经营者应具 有的政治素质和业务素质。 树立起自觉学习的思想意识， 努力培 养自己的企业经营素质。 [教学重点 ] 企业经营者的素质；企业必须具有良好的信誉和形象。 [教学难点 ] 正当竞争和不正当竞争的区别。 [教学方法 ] 总体上采用挂图形式，以谈话法为基本教学方法，组织学生讨 论，充分发挥学生的主体性作用，其中贯穿举例、列表、对比、 解释等具体的教学方法。 [学法指导 ] 指导学生课前看一些有关“企业经营”和“企业家”的书籍， 如《企业革命》 ，从中能了解一些有关企业经营者所必须具备的 素质，并能用自己的语言讲述出来。同时，指导学生从日常生活 中以及报纸、 杂志中体会、 理解企业在市场经济中该如何开展竞 争，如何树立企业的信誉和良好形象，学会辨证、全面地分析问 题，解决问题。 [教具准备 ] 挂图及资料 [教 时] 1 课时。 [教学设计 ] 一、导入新课（ 5 分钟） 师：今天首先向你们介绍一本书。 （同时，举起《企业革命》这 本书。） 挂上挂图 1：内容为《企业革命》封面。 （挂图内容略） 师：在《企业革命》这本书里专门论述了“企业家” ，作者在书 中指出： “一个不重视企业家的民族，是没有希望的民族。 ”“没 有企业家的国家是无论如何也不会成为经济强国。 ”“企业家是把 经济资源从生产率和产出较低的地方转移到较高的地方。 ”“企业 家是先进生产力的代表， 没有企业家就没有企业的发展， 就没有 经济和社会的进步。 ”同时，作者还不无忧虑地指出： “中国缺乏 一个整齐的企业家队伍。 ”企业家真的具有这么大的 “魔力”吗？ 我们先来看两个几乎同时发展起来的企业， 走过的不同道路， 出 现的不同的结局。 挂图 2 显示： “黎明”后的黑暗原仪征黎明汽车厂创建于 20 世纪 70 年代末， 创建之初依靠各种优惠政策， 企业取得了迅猛发展。 但该企业的 领导却缺乏战略、长远眼光 ,把企业获得的优势不是用于企业产 品的更新、规模的壮大，而是用于领导和职工的消费。于是在激 烈的市场竞争中企业很快处于劣势， 最终企业扭亏无望， 被上汽 集团兼并。