《初中语文议论文写作与评价》作业(四).pdfVIP

谢谢你的观赏 《初中语文议论文写作与评价》作业（四） 3.以当地近几年中考作文题目为题，写一篇议论性文章。 信念、变通与成功 人的一生少不了信念的坚守， 但是，现实生活和世界的纷繁复杂 和应变让我们意识到： 其实机制灵活的变通往往比坚守信念更能获得 成功。 适时的变通往往需要一种灵活而又迅速的转变， 来一个对规则束 缚的挣脱，否则，我们若一味地钻入“信念”的套子，结果陷入其中 不能自拔，则可能被称为“钻特殊牛角尖的英雄人物” ，所以，这就 要求我们真正地开阔思维， 寻找多种渠道来解决问题， 或许你会从中 得到不用劳神费力、盲目蛮干的意外成功。 譬如说 “愚公移山”的故事吧！人们往往会称赞愚公的不畏艰难、 坚持不懈的精神， 这种精神固然是可贵的， 是战胜困难所必备的， 但 是如果我们突破思维规则的束缚， 再来谈论一下愚公的举动呢？或许 你这才意识到，其实愚公的做法也是一种很“傻”的办法，出动全家 上下、男女老幼进行移山， 那经济来源何以取之？与其用微乎其微的 力量来 “搬”山，倒不如开辟一条旅游通道来， 在山上建一些 “风景”， 岂不更好？在那样一个荒地遍野的时代， 即使搬家也比 “搬”山更便 捷一些吧？所以， 当信念真正地植入人的思维生活和社会， 就需要我 们用思维开阔和理智另辟一条成功捷径来。 如果我们缺少了变通， 一味地坚守信念， 或许我们也可以称这种 行为是蛮干，这种“信念”往往使人身陷困境并湮没于困境，而远离 谢谢你的观赏 谢谢你的观赏 成功，对国家和社会生活也会造成不可估量的损失。 “文革”结束后， 华国锋等人也成为 “坚守信念”的典型，他们不无变通地强调着两个 “凡是”的方针，用所谓的信念阻碍着人们思想的解放， 或许我们则 可称之为不能变通，而不是真正的“坚守信念”吧！以十一届三中全 会为标志，摆脱了思想束缚和两个“凡是”的方针，提倡人们的思想 解放和发展， 以邓小平为首的伟大改革家用变通的头脑， 开拓了发展 中国特色社会主义的新的道路， 摆脱了旧的不能突破思维的主观思想 的束缚，促进了中国“改革开放”的发展和中华民族的腾飞！ 所以，人的一生不能缺少信念， 更不能缺少变通， 只有突破思维 的束缚，我们才能正确地看待和评价事物的是与非， 才能在成功的道 路上执着而又灵活平稳地前进，才能用解放了的事物促进祖国的腾 飞！ 所以，当我们真正地将“变通”和“信念”融合，真正获得思维 的解放，或许我们会成功得更快些，更多些。 附：2004 年河南省中考作文题目： 从下面两个文题中，任选一题作文。 文题（一） 我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱………） （请补全题目再写作） 文题（二） 谢谢你的观赏 谢谢你的观赏 人生变数很多， 没有人能承诺我们的一生永远是晴天； 没有人能预知 草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然 而，外界虽不能把握，行动中却可以产生力量。这力量的源泉就来自 坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折