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假期实习报告 假期实习报告 假期实习报告 一直以来，我总觉得能够在一个心理咨询中心实习是一件很必要也能令我开心的事。在大二上学期的这个寒假，我通过网上查询，选择了海拉尔的一个心理咨询中心。准备好我的个人简历，便与国家二级心理咨询师刘老师取得了联系。非常感谢刘老师，我的愿望才能得以实现。这次实习经历为我今后的学习和工作打下了一个良好的基础，并且使我能够有机会与心理学有更加进一步的接触和认识。这样的机会对于我来说，十分的珍贵与难得。一、实习目的 1、初步了解心理咨询行业级工作流程 2、在实习中应用自己所学知识，积累实践经验。在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，把理论和实践结合起来 3、在帮助他人的同时体验到自我价值。二、实习时间 三、实习地点 海拉尔新区心理咨询诊所 四、实习过程 初见刘老师，我感到非常亲切，和她的对话让我很快没有了先前的忐忑和紧张，我想这就是一个心理咨询师的魅力。作为大二学生的我在专业方面有很多不懂得东西，实习期间，刘老师都耐心的给我讲解。因为在这里实习，我对一些在学校尚未学到的内容进行了查询，并有了一些初步的了解。比如什么是家庭系统排列，萨提亚模式，意象对话等等。实习时，发现很多初次来访者会误以为心理咨询可以一次就解决问题，这是对心理咨询的一个很大的误解。刘老师说过“心理咨询是一个循序渐进的过程，首先要通过摄入性会谈等技术，对来访者的提供的信息、背景等等分析整合才能准确的进行评估诊断”我想这也说明心理咨询很少能仅仅一次就解决问题。而评估过程也是不断深入的，随着求助者提供信息量的增加，评估的结果也在发生着变化。在初诊接待时，心理咨询人员都要采用会谈法获得信息以建立与求助者之间的“帮助关系”。通过实习，我深刻的理解到心理评估诊断的重要性。任何人都可以直观的理解心理评估诊断的必要性和目的性。正像一个内科咨询师在决定对病人进行治疗之前必须弄亲疾病的性质、种类和病情一样，一个心理咨询师要想切实解决求助者的心理问题或接触他的心理障碍，就必须对求助者的个人生活史，目前生活状况，人际关系有一定的了解，对他的心理问题或障碍形成发展、严重程度以及对其他心理活动的影响有一个确切的判断，而后，才能选择最恰当的治疗方法和制定符合求助者实际情况的治疗方案。 实习时，我对来访者言谈举止，神情进行观察，从一些细节上可以推测到一些问题。比如，一个十多岁的来访者，在等待咨询时，刘老师的助手与其对话时，她一直侧脸相对，表现出的情绪也比较傲慢，给我的感觉有些敌对。一个正在上大学的来访者，在说话时脚在不停动，写一份较为简单的调查问卷有超时，非常认真仔细反复检查。根据其母描述，女孩十分要强，自我要求也非常高，而一些强迫思想等症状也影响到了正常的生活。刘老师说，该患者初来时表现的十分紧张。女孩母亲在描述其女的一些强迫性仪式动作，和过分的追求完美，自我要求时一直以较为自豪和褒奖的口吻，我认为这对女孩症状的缓解并不利。通过实习期间的观察和刘老师的讲解，我对课堂上学到的知识有了一定的应用。将自己的推测和刘老师讲解进行对比，是我实习中很大的乐趣。很希望自己在将来能够达到根据观察与会谈就能对患者作出一个初步的较为准确的判断的程度。我想这是一个漫长也充满乐趣的过程。理论到实践的转化过程，这使知识的掌握变成一种实际经历，让我对心理学的学习感受到更多的自我效能感和满足感。 五、实习总结 这次经历也让我深刻的体会到虚心求教，不懂时要请教并及时记录整理强化记忆的重要性。这次实习我还见到了书中写的出现妄想、幻觉的患者，满足了我的一些好奇。在学校或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来做准备。进一步完善和充 实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的去运用自己的知识。 由于实习时间不是很长，大二的我专业知识还不够丰富，短时间的深入的理解问题也不是易事，有待以后去探索，希望今后还有机会和刘老师继续学习。最后再一次感谢刘老师对我的指导和帮助。 扩展阅读：假期实习报告 暑假实习报告 08平面设计6班 这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。 因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是