人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”4.11《漫步无人区》配套课件.pptVIP

漫 步 在 无 人 区 人教版语文选修----新闻阅读与实践 漫步在无人区 特 写 特写是什么？ 1970年9月约旦当局驱逐巴解组织（巴勒斯坦解放组织的简称）后，巴解总部所领导的游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。 1978年3月，以色列以报复巴解游击队法塔赫为由，出兵入侵黎巴嫩南部地区。这篇特写就写于此次战争的间歇期间。 作者冒着生命危险深入，深入巴以战争前线，漫步在无人区，亲眼目睹了战争的惨烈和战后的惨象，亲自采访战争中的士兵，才写出了这篇获得普利策新闻奖作品。 思考 该作品获得了普利策新闻奖，读完后请你分部分概述这篇课文的内容。 整体感知 概述内容 （一）1—6：作者细致描绘了战争造成的死寂景象； （二）7—17：描绘了法塔赫成员的微妙心态； （三）18—21：作者直接描绘了战争造成的破坏； （四）22—34：描写以色列的阵地和以色列人的心态。 思考 漫步在这片被战火焚烧过的无人区，作者最深刻的感受是什么？摄取了哪些画面来描绘这种感受？ 研习课文 分析：记者对于这片区域最突出的感受是“死一样的寂静笼罩着无人区”。作者选择了许多富有特征的景物细节，像“空空的房屋”、没人收拾的“一筐筐橘子”、“打断的电话线”、流