文明礼仪伴我行.doc

主题班会： 文明礼仪伴我行 护村小学校 一年级一班 时间：2011年11月28日 地点：一年级教室 参加人员：全班同学 主持：王平 目的： 1、 使学生进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。 2、 使学生认识到怎样做一个真正文明之人。 3、通过培训，让学生进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。 流程一、导语 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等现象屡见不鲜。生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。因此，深入开展礼仪教育，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。 流程二、班主任讲解各种礼仪。 （1）接访礼仪 1、尊重来宾(领导、专家、老师),在校园公共场所遇见来宾应主动停下,微微鞠躬问好,如遇来宾提问要彬彬有礼、认真回答,对确实难以回答或自己不知道的问题要真诚委婉地加以解释，不信口开河、对自己的言论负责任。 2、来宾进入办公室、教室、学生宿舍、阅览室，学生应主动起立、问好、让座，来宾离开时应起身送行。 （2）穿着礼仪 1、着装整洁、穿着大方。不穿奇装异服和过分紧小、暴露的衣服。 2、不佩戴与学生身份不符的饰物。 3、男学生不蓄长发长须，不染彩色发质，不戴耳环，女生不化浓妆，不留怪异发型，并尽量束发。 （3）言行礼仪 1、语言文明，音量适中，讲普通话，不讲粗话脏话。 2、前方二人交谈时，不从二人之间穿过。 3、男、女交往得体，在公共场所不勾肩搭背、不当众亲吻，注意公共影响。 4、上、下楼，过楼道靠右行，出入教室轻声慢步，落座和起身时不发出声响。 5、在校园内不骑车带人，不骑快车。 6、爱护公物，讲究卫生，不在校园内乱写、乱画、乱张贴，不踩踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 7、 行走时不成群结队、喧哗疯闹。 (4)、尊师礼仪 1、对老师要有礼貌，遇到老师要主动打招呼、问好，悉心听取老师的教诲，服从老师的指导与管理。 2、进入老师办公室要喊“报告”，不随意翻阅老师办公室的文稿、物品，不随意打开老师的抽屉。 3、与老师交谈时要起立，并主动给老师让座。 (5)、课堂礼仪 1、按要求提前十分钟进教室,准备好课堂用品。 流程三、评选本月礼仪之星。 流程四、班主任小结。 同学们，我们这次活动所展示的只是我们学校和班级系列文明礼仪活动中的一部分，我们还需要在今后的学习生活中处处留心，不仅要在校园内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌。我们共同期待着我们《文明礼仪伴我行》系列活动会越来越有声色，也希望同学们在文明礼仪的陪伴下，健康快乐地成长。 流程五、宣布活动结束 【影像图片】