幼儿园留守儿童遇险与疾病的现场救护.doc

幼儿园留守儿童遇险与疾病的现场救护 —— 欧新发老师关于儿童健康知识普及 7月21日下午，湖南师大教科院学前教育系教授欧新民老师为我们带来了一堂精彩的关于《幼儿园留守儿童遇险与疾病的现场救护》课。欧新民老师是中国学前教育研究会健康教育委员会委员，湖南省营养学会常务理事，湖南省学前教育研究会理事。她的到来，让我们一线幼儿老师找到了正确处理幼儿遇险与发生疾病时的处理方法。 欧老师是一位精神烁烁的老太太，说话风趣，处事严谨，对人态度和谒的亲和力。虽然天气火热，老师总是用毛巾擦拭汗水，但欧老师用严谨、负责的态度为我们传授急救的各种知识。 欧老师先阐述了儿童意外伤害的概念，及在我省及外省儿童意外伤害的发生率和意外伤害发生的原因。儿童的意外伤害发生率是很高的，特别是农村留守儿童意外伤害。大概两个孩子中就有一个孩子发生过意外伤害。意外伤害发生的原因有三：父母不能照顾孩子；农村的生活环境和设施不完善；儿童安全知识缺乏自我保护能力差。 针对意外伤害发生的各种情况，欧老师详细讲解了意外伤害与疾病发生时的现场急救方法与注意事项。欧老师用图文并茂的方法为我们明白人工呼吸、胸外心脏按压、止血、骨折和脱臼、烧烫伤、煤气中毒、误服毒物、异物入体、惊厥、休克、溺水、触电的急救、中暑、冻伤、蛇咬伤、疯狗咬伤、蜂蛰伤等十几种意外伤害的急救处理方法，同时也纠正我们的平常不正确。欧老师是一位非常敬业的老师，虽然年纪大，但每种伤害处理方法，能示范的她都不厌其烦的亲自示范，还带来了许多常见的急救处理工具。出血的我们幼儿生活中常见的意外伤害，欧老师特别详细的讲解了各种出血的状态及出血的处理方法，她示范了处理方法后还让我们的老师实践操作，让我们每个老师都掌握。 欧老师的讨论让我们从理论上知道了儿童意外伤害的概念，更让我们在遇到儿童意外伤害时不再迷茫，不再束手无策，在处理意外伤害发生时有急救的意识，急救的方法，为孩子的治疗争取机会与时间，尽量的降低意外给孩子带来的伤害。在坐的老师纷纷表示受益匪浅，回去以后一定把学到的内容落实到今后的具体工作中。 报道：湘乡市机关幼儿园 李 霞 湘潭东湖艺术幼儿园 刘利辉