法学第一部分(法理、宪法、行政法、刑法).ppt

（1）文义解释 （2）体系解释 （3）立法解释 （4）扩张解释 （5）目的解释 （6）限缩解释 （7）当然解释 （8）合宪解释 （9）比较解释 （10）社会学方法 裁判解释 （1）文义解释（语法解释）： 定义：指根据语法规则对法律条文的书面含义进行分析，以说明其内容。 判断标志：解释活动仅限于语言文字的意义 （2）体系解释（系统解释） 定义：将被解释的条文放在整部法律乃至整个法律体系中，根据此条文与整体间的相互关系进行解释。 判断标志：根据条文在法典中的位置解释；联系其他条文来解释该条文。 （3）立法解释（主观目的解释） 定义：是指根据立法者的原意或理发资料揭示某个法律规定的含义。 判断标志：解释活动围绕探求立法者原意而展开。 （4）历史解释： 定义：是指依据正在讨论的法律问题的历史事实对某个法律规定进行解释。 判断标志：解释活动围绕历史上的相似做法而展开 （5）比较解释 定义：是指根据外国的立法例和判例学说对某个法律规定进行解释 判断标志：解释活动围绕外国的立法例和判例学说而展开 （6）客观目的解释 定义：从法律根本目的出发对法律条文含义所做的说明。 判断标志：解释活动围绕探求法律自身目的而展开。 （6-1）扩张解释：当法律条文字面含义过窄，不足以实现立法目的，而对法律条文所做的宽于其文字含义的解释。 （6-2）限缩解释：指法律条文的字面含义宽于立法意图时，对法律条文所做的窄于其文字含义的解释。 （7）当然解释 在法律没有明文规定的情况下，根据已有的法律规定，某一行 为当然应该纳入该规定的范围内而适用该规定。 举轻明重与举重明轻。 中国宪法 人 人民 宪法 人权： 生命 财产 自由 平等 国家机构 司法机关 行政机关 立法机关 劳动权 受教育权 生命权 经济自由 自由权 社会权 公民 选民 生存权 人身自由 精神自由 社会保障权 其他 其他 宪法树状图 国家 宪法与人类生活 出生（国籍的取得） 上学（受教育权利与义务） 当兵（服兵役义务） 精神生活 政治生活 经济生活 文化生活 精神生活 皈依宗教 科学研究 艺术创作 … （宗教信仰自由） （科研自由）（艺术自由） 政治生活 参加选举 担任公职 监督政府 …… （选举权被选举权 结社自由 监督权 言论自由……） 经济生活 工作 自己创业 纳税 失业救济 …… （劳动权 经济自由 纳税义务 社会保障权 生存权） 案例： 山西黑砖窑事件 2007年5月，山西洪洞警方破获一起黑砖场虐工案，解救出31名民工，其中有部分童工。之后，数百失踪儿童的父母在网上联名发帖寻子。案件引起中央震动，胡锦涛等作出批示。逃逸工头衡庭汉16日落网。山西省长于幼军道歉。 考点一、 公民与国家 第一节 公民 一、公民概述 《选举法》（1953），首次出现公民这一法律概念。 （一）公民 公民：具有一个国家国籍，并根据该国宪法和法律享有权利、承担义务的自然人。 《宪法》第33条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 基本要素： 第一，公民是自然人； 第二，公民是反映个人与国家之间关系的概念。 （二）公民与国籍 国籍：一个人属于某个国家的一种法律上的身份。 国籍的取得方式： 第一，因出生而取得国籍。（出生国籍/原始国籍） 第二，因加入而取得国籍。（继有国籍） 《国籍法》对国籍确定设定的原则： 第一，血统主义和出生主义相结合的原则； 第二，不承认双重国籍的原则； 第三，民族平等原则； 第四，男女平等原则。 申请加入中国国籍的条件： 第一，中国人的近亲属； 第二，定居在中国； 第三，有其他正当理由的。 第一个加入中国国籍的外国人：马海德 考点二、 国家性质  一、国家性质 国家性质，亦称国体，指的是国家的阶级性质，即社会各阶级在国家中的地位。 （1）国家属于谁？ （2）国家依靠谁？ （3）国家为了谁？ 《宪法》第1条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 考点三、国家形式 一个国家的统治阶级行使国家权力、实现阶级统治的制度形式。国家政权组织形式+国家结构形式。 一、政权组织形式 一个国家实现国家权力的机关组织形式，反映政权的构