《中外历史纲要》下 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 .教学设计.docxVIP

《中外历史纲要》下 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 .教学设计.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二次世界大战与战后国际秩序的形成???教学设计 一,教学理念与目标 1,了解第一次世界大战后德国、日本、意大利的法西斯主义,增强学生的史料实证观念。 2,结合地图,通过时间排序,了解经济危机、绥靖政策、罗斯福新政和二战的过程,培养学生时空观念和唯物史观等素养。 3,理解二战后国际秩序的形成意义,引领学生形成正确的历史观和人生观,以及追求和平的情怀。 二,教科书教学内容分析 本课为必修下第七单元《世界大战、十月革命与国际秩序的演变》第四课,由第三单元到第六单元之世界近代史,过渡到第八单元到第九单元世界现代史之讲述。 革命与战争是20世纪之最显著特征,本课承接第一次世界大战、俄国十月革命、亚非拉

您可能关注的文档

文档评论(0)

bingoguyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档