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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 部编人教版六年级语文下册：第  3单元检测题 （时间:90  分钟满分  :100  分） 一积累与运用（  24分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.挪移（nuó）凝然（níng）缥缈（miǎo）B.耽搁 （dān）泡沫（mò）茫然（mán） C.昏暗（yūn）吓唬（xià）急遽（jù） D.遮挽（zhē）蒸融（lóng）徘徊（huái） 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A.旋转柔动拨弄一声不吭 B.痕迹稠怅盼望念念叨叨 C.溜走依偎游丝阳光明媚 D.伶利消逝涔涔掩面叹息 3.（2018·沈阳）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分） “天地英雄气，千秋尚凛然。” _________哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_________ 社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” _______________，光荣永远______________，英 雄永不独行。 A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B无.论 激励 蔚然成风 传承 C.尽管 激励 蔚为大观 传承 D.无论 勉励 蔚然成风 传递 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（3分） A.金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。 5.（2018·安顺）综合性学习。（ 12分） 为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。 材料一作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一 格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为 :汉字手写不应该，也不可能完全被电 子输入所取代。 材料二《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这 鹄泾絷权顫裝磧養闡蔦动战醬浈紐。 种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。 （1）阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。（ 3分） （2）小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，写已经不再重要，这样的活动没有必要参 加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。（ 3分） （3）请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。（ 2分） （4）汉字中有一类字叫作“会意字”，清代学者王筠说 :会意者，合二字、三字之意以成 一字之意。” 请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。（ 4分） 会意字:从、吠、休、炙、苗。 示例:晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日更具光亮，因此，“晶”是光 亮的意思。 选 字 并 解 析:________________________________________________________________________ 二、阅读理解（ 16分） （一）阅读下面文言文，回答问题。（ 15分） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听 之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？ 曰:非然也。 6.解释下列加点的词。（ 4分）惭着诉課萝槟輛譴勢孿轍嗩聲钬賞。 （1）使弈秋诲二人弈（ ） （2）一心以为有鸿鹄 将至（ ） ． ．． （3）思援弓缴而射之（ ） （4）为是其智弗若与（ ） ． ． 7.写出下列句子中加点的“之”字的含义。（ 4分） （1）弈秋，通国之善弈者也 之:______________ （2）一人虽听之 之:_________________ 3）思援弓缴而射之之:_________________（4）虽与之俱学之:__________________诟请釙謄讫榈匱伞審奪铥横视饌頰。 8.朗读“为是其智弗若与”应该读出（  ）的语气；“曰  :非然也”应该读出（  ）的语气。 （3分） A.疑问  B.反问  C.否定  D.肯定 9.翻译句子。（2分） 为是其智弗若与？曰 :非然也。 10.你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理？（ 2