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部 编 版 语 文 复 习 资 料
小学一年级语文阅读理解课外阅读练习题(共 30 篇)
(一)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话,写的是 季节的景象。
2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。3、用“——”画出文中表示颜色的词。
4、春天,
、
、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,
它们是
、
、
.
(二)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天, 花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时, 树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
(
)的枣树
(
)的枣花
(
)的大枣
(
)的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是 。3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上 。
夏天,枣树上 。
秋天,枣树上 。
(三)
小鸡们跟着老母鸡跑 ,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄( zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有( )句话。 2、短文里写了 和 。
3、小鸡们冷了,就会 。
(四)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1
吾生也有涯,而知也无涯。
部 编 版 语 文 复 习 资 料
1、这篇短文有( )句话。
2、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。
(五)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草 上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看, 可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。3、露珠为什么不见了,是因为( ) A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
(六)
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有 、
、 、 、 。
2、这段话描写的是 季节。
(七)
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有( )句。
2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。
(八)
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实 ,农民看了可高兴啦 !
1、“我”是 。
2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。
3、 和 帮助“我”长大。
(九)
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
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吾生也有涯,而知也无涯。
部 编 版 语 文 复 习 资 料
1、短文共有( )句话,主要是写 (季节)的景色。
2、短文中写了小草、树枝、 、 、 、 、 、
、等,可以看出春天 。
(十)
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累( lèi)了,爬不动了。它想:我不怕累,山有多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。
1、短文共有( )段。第二段共有( )句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中用“——”画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。A、能( )
B、不能( )
(十一)
棉花白,谷子黄, 红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖, 丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了 种植物,这些植物分别是 、 、 、
、 、 。
2、写颜色的词有 、 、 。
(十二)
原野上 ,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻, 看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林( ) 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( ) 3、能把上面的内容画下来吗?试试看:
(十三)
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
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吾生也有涯,而知也无涯。
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