s版四年语文 （下）12、绿色记事本.pptVIP

课堂总结 1、学了这篇课文，你受到了什么启发？ 要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。 2、说说你的环保做法和想法。 自学指导四 读3~10自然段，说说小奥茨的记事本里记录了什么内容。 课堂总结 1、学了这篇课文，你受到了什么启发？ 要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。 2、说说你的环保做法和想法。 自学指导三 读课文1-2自然段， 思考：记事本封面是什么样的？记事本有什么用途？ 封面是一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。专门记录环保行为和想法 记事本是用什么材料制成的？ 是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 课堂总结 1、学了这篇课文，你受到了什么启发？ 要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。 2、说说你的环保做法和想法。 学习目标 1.学会本课的生字，理解词语意思。 2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。 3. 理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。4.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。 自学指导一 自由朗读课文，读准字音，画出本课的生字词。 自学检测一 一、认读生字。 供 耗 捐 购 臭 簿 限 二、读生词 供应 耗费 捐钱 濒临 购物 臭味 收支簿 限额 洋洋得意 别出心裁 弥补 三、词义。 濒临：临近，接近。 弥补：想办法补救。 别出心裁：独创一格，与众不同。 严于律己：对自己严格要求。 肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。 自学检测二 读课文，说说课文写了一件什么事？ 开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。 自学指导三 读课文1-2自然段， 思考：记事本封面是什么样的？记事本有什么用途？ 封面是一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。专门记录环保行为和想法 记事本是用什么材料制成的？ 是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 自学指导四 读3~10自然段，说说小奥茨的记事本里记录了什么内容。 为濒临灭绝的灰鹤捐钱 睡觉忘了关灯 浪费电 画画时撕了三张纸 浪费纸 建议妈妈等衣服攒多了再洗 哥哥和朋友每人每年额外多种二十棵树 建议爸爸坐公交车去购物 我给垃圾分类 小组合作学习、讨论： 小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？ 自学检测五 别的同学还有好的做法： 小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。 自学指导三 读课文1-2自然段， 思考：记事本封面是什么样的？记事本有什么用途？ 封面是一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。专门记录环保行为和想法 记事本是用什么材料制成的？ 是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 课堂总结 1、学了这篇课文，你受到了什么启发？ 要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。 2、说说你的环保做法和想法。 自学检测五 别的同学还有好的做法： 小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。 自学指导三 读课文1-2自然段， 思考：记事本封面是什么样的？记事本有什么用途？ 封面是一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。专门记录环保行为和想法 记事本是用什么材料制成的？ 是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 自学检测五 别的同学还有好的做法： 小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。 思考： 1、这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？（小组讨论） (1)表面看小本子的颜色是绿色的。 (2)制作材料是用再生纸制成的，原料是废 纸和垃圾。 (