人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”4.10《梦碎雅典》教学课件.pptVIP

梦碎雅典 杨明 马小林 学习目标 一、了解特写特点，体会其新闻性与文学性的有机结合 。 二、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。 了解特写新闻（课本52页） 牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。 “黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上。” 牙买加如今是世界“短跑王国”，博尔特是牙买加短跑出产的最大偶像，而在“闪电”之前，牙买加短跑的最大偶像无疑是“田径赛场常青树”奥蒂。 玛莲·奥蒂 1997年8月3日，在希腊雅典世界锦标赛百米决赛中，牙买加短跑名将奥蒂因失误又一次输给对手，失去了夺取金牌的绝佳机会。 1、文章中那几个段落运用了背景材料？这些材料涉及哪些内容有什么作用？ 明确： 第三段：提供奥蒂经历 第四段：介绍成绩 反映事实 辅助读者阅读 突出机会难得 加重悲剧意味 第九、十段：追述不幸经历 强调宿命难脱 第十一段：叙述退役决定 照应文章结尾 体会特写“放大细节”的特点 对于奥蒂的梦想被厄运无情击碎的瞬间，课文做了细致的描绘，仔细阅读七、八两段，从以下三个角度体会文章细节描写的表达效果。 （1）第七段运用了什么修辞手法？有何作用？ （2）如果把“孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点”改为“奥蒂如闪电射向终点”，可不可以？为什么