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- 2021-04-14 发布于天津
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专题08生态环境类题目
生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、生态环境的保护及污染治理等知识与当前
全球性环保问题、我国实行的可持续发展的战略方针相关联, 成为近年来的高考热点。生态
学问题常常与光合作用等问题相联系。 这些题目往往是结合生产或生活实际的分析题,
常常
使用图像分析、表格、综合能力型识图作答。应对策略如下:
(1)弄清生态系统的物质循环和能量流动的相关图解,熟悉由此引申的生态农业,生态
环境等相关问题,把握建立生态农业的相关原理,注意生态系统营养级中有害物质的积累等,
解题关键是生态系统的稳定性与物种数目的多少呈正相关,
因此要仔细审题,挖掘解题信息,
规范答题。
⑵分析能量流动的图解时要抓住能量逐渐递减、单向流动的特点,把握能量的来源和
去处。
(3)突破生态系统的物质循环图解的关键是了解大气中的相关物质
(如 C02、SO2 或 N2)
的来源和去处,以此判断图解中各个物质的名称或过程的名称。
(4)对于食物链的判断,要清楚食物链起始于生产者,终止于最高级的消费者,没有分
解者,而分解者是生态系统的组分,解题关键要①判断是否构成生态系统, 只需判断是否具
有生态系统的四大成分。②分析食物链,只需分析从生产者到最高营养级有几条食物链。
食物链中生物的关系, 关键是看有没有捕食和被捕食关系, 有没有共同的食物。④生产者是
基石,推
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