北师大版七年级数学下册第4单元4.1：认识三角形(4)导学案设计.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 4.1.4认识三角形 学习目标 1、经历折纸和画图等实践过程，认识三角形的高； 2、会画任意三角形的高； 3、会用三角形高的知识解决简单的实际问题。 温故知新 1.垂线：如果两直线相交成 ，则两直线互相 ，其中一条直线是另一条直线 的 。 2.过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗 ? 探究 1.三角形高线的定义：从三角形的一个顶点向它的对边所在 直 线 作 垂 线 ， __________________________________________之间的线段 叫 做三角形的高。 高线符号语言： ①AD是△ABC的 边上的高;②AD BC 垂足为D; ③∠ = ∠ =90 °; ④三角形BC边上的高AD是 ( 线段射线 直线)吕協据硨鸢驕恽軹鑲軌驂吳薩鳓骡。 如下图所示，△ABC中，边BC上的高画得对吗？为什么？ 4、画出下图三角形的三条高 问题：一个三角形有几条高？ （1）锐角三角形的三条高都在三角形的 ，垂足在相应顶点的对边上且三条高相交于 骞蛴叠絡閘脶歡瞼摯獄龛锓赅騭抟。 点； （2）直角三角形的斜边上的高在三角形的 ，一条直角边上的高是另一条直角边，三 条高相交于 ； （3）钝角三角形的钝角所对的边上的高在三角形的 ，另两条边上的高均在三角形 的 ，三条高的延长线也相交于 点。 结论：三角形的三条高所在的直线交于 点。 随堂