3 22以前教育家课件陶行知.pptxVIP

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陶行知 小韦 QQ: 2412249250 生平与教育活动 1891-1946 求学阶段:教会学校、金陵大学、赴美留学 开展教育运动阶段:平民教育、乡村教育、劳苦大众教育 生活教育理论 1.生活即教育 2.社会即学校 3.教学做合一 生活即教育 社会即学校 教学做合一 理论核心 实现形式 教学方法 1.生活含有教育的意义 2.教育在生活中进行 3.教育贯穿人生 4.生活决定教育,教育改造生活 1.以社会为学校 2.改造传统的学校 1.教与学都以做为中心 2.手脑并用,在劳力上劳心 3.行是知之始,知识行之成 儿童教育理论 1.重点:创造的儿童教育(在儿童自身的基础上,培养并挖掘其创造力) 2.作用:儿童教育是人一生发展的基础;是一个国家发展的根本。 3.方法:真正地了解儿童;尊重儿童的人权,认识和重视儿童的创造力;解放儿童;因材施教;重视儿童的身体教育。

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