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陶行知
小韦
QQ: 2412249250
生平与教育活动
1891-1946
求学阶段:教会学校、金陵大学、赴美留学
开展教育运动阶段:平民教育、乡村教育、劳苦大众教育
生活教育理论
1.生活即教育
2.社会即学校
3.教学做合一
生活即教育
社会即学校
教学做合一
理论核心
实现形式
教学方法
1.生活含有教育的意义
2.教育在生活中进行
3.教育贯穿人生
4.生活决定教育,教育改造生活
1.以社会为学校
2.改造传统的学校
1.教与学都以做为中心
2.手脑并用,在劳力上劳心
3.行是知之始,知识行之成
儿童教育理论 1.重点:创造的儿童教育(在儿童自身的基础上,培养并挖掘其创造力) 2.作用:儿童教育是人一生发展的基础;是一个国家发展的根本。 3.方法:真正地了解儿童;尊重儿童的人权,认识和重视儿童的创造力;解放儿童;因材施教;重视儿童的身体教育。
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