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如何提高小学语文课堂教学效率 　2０11年11月1８日星期五上午有幸听了靖老师的关于如何提高小学语文课堂教学效率的讲座,感受颇多。　教师应如何发挥能动作用，让学生学得主动,学得积极,使小学语文课堂教学效率明显提高呢,下面就谈谈我的几点体会： 　　一、备好课 　 备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读大纲，领悟教学大纲的要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平,考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。 　二、重视课前有效预习 预习是课堂教学的准备。做好课前预习,既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯,提高他们的自学能力。在以往的课堂教学中,我发现真正能得到思考的只是一小部分学生，很多学生是还没来得及有自己的想法，就被别人的答案替代了。久而久之,他们就形成了一种惰性,上课只是坐着等结果，从不思考。为什么会这样呢?原因是他们课前没有预习。因此,我们必须重视和抓好课前预习。使他们熟悉课堂内容，有思考的时间，都有自己的答案。　 　　三、激发学生的学习兴趣 　兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣就好比是点燃火药的导火索。为此，教师要根据教学内容精心设计课题的