2019年名师工作室年度工作总结.docxVIP

精品文档 精品文档 2019年名师工作室年度工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ XXXX年名师工作室年度工作总结 本工作室于xxxx年10月上旬正式启动。一年来, 遵照《安庆市名师工作室建设和管理办法》的要求， 在全体成员的共同努力下，各项工作和活动开展得有 声有色，并取得显著成效。 一、 工作室建设方面 在全体成员充分酝酿、讨论的基础上，一开始就 制订了本工作室《总结发展规划实施方案》，明确组建 工作室的指导思想，提出切实可行的发展目标（除工 作室发展目标外，各成员相应制订个人三年发展目 标），并规划六项主要工作内容，确立 三个结合”工作 方式。与此同时，明确规定主持人以及各成员所应担 负的工作职责，建立学习与例会制度、工作制度、教 研活动制度等。为了有的、有序地开展工作，又按年 度制订工作计划，并注重抓好落实，及时进行总结。 二、 组织成员学习方面 本工作室统一购买了有关教育理论及学科前沿书 籍10本，初步满足人手一本，并采取定期交换阅读。 迄今，每位成员已阅读2—3本教育理论书籍和一定数 量本学科学术刊物，并相应写有读书笔记与反思体会。 工作室每月集中一次，进行学习研讨或交流心得体会。 三、 培养青年教师方面 主持人杨**与2名青年教师签订了培养责任书， 经常与她们进行沟通交流和听评课；各成员也分别确 定了 2名帮带对象，并坚持听评课和研讨。培养、帮 带工作成效，梅**老师和赵**获得安庆市第七届课堂 教学优质课评比二等奖；刘**老师和张**老师分别荣 获桐城市第五届优质课评比一等奖第一、二名，并获 得安庆市第七届课堂教学优质课评比三等奖；程 **老 师和梅**老师还喜获安庆市先进教研个人”荣誉称 号。 四、 举行教育培训方面 主持人杨**举行了《浅谈计算教学》的专题讲座， 以其虚实结合、精彩生动的鲜明特色，赢得桐城市教 研室叶**副主任和几十位听讲座同行的一致赞誉。工 作室又开展了两次小学数学沙龙活动，主题分别为如 何帮助学生积累基本活动经验”和寻找新世纪小学数 学好教好学的证据”。每次活动参与者除工作室全体成 员外，还有我市龙眠、开发区等学区各小学数学教师， 本着 问题共研讨，疑义相与析，成果互分享，实现同 发展”的宗旨，大家各抒己见，畅所欲言，现场气氛活 跃，活动效果甚佳。 五、 开展教科研工作方面 本工作室承担的市级立项课题《小学生数学学业 负担的现状与对策研究》，已于xxxx年12月19日举 行开题报告会，现正按照课堂实施方案有步骤地开展 研究工作。各成员结合日常教学和研究实践，积极撰 写教学论文、教学反思等，目前初步统计共有 60篇。 其中，程**老师的论文《巧搭脚手架，破思维瓶颈》 发表在《中小学数学》xxxx年第1— 2期，杨**老师 的《什么是面积教学实录与反思》发表在《中小学 数学》xxxx年第3期。此外，工作室还有计划地定期 开展集体教研活动，围绕有关问题进行研讨。 六、 发挥示范、引领作用方面 本工作室每位成员除上一节校级公开课，另一节 公开课面向工作室全体成员以及校内与校际同行，并 开展集体评课和研讨。成员程李根同志举行题为《巧 设脚手架，帮助学生突破思维发展的瓶颈》、刘锦霞同 志举行题为《情境教学讲座》等校级教育热点、难点 论坛讲座，收到很好效果。各成员设计微课共计 15 节。本工作室开设了博客，每月发表日志、博文等一 般均在10篇以上，且有一定访问量，发挥了应有的辐 射作用。 本工作室各项工作虽然取得一些成绩，但也存在 不少差距，有的工作如课题研究和培养青年教师等还 有待进一步深入；有的工作如各成员上公开课、开展 集体评课与研讨，鉴于成员分散等客观因素，今后拟 在少而精上去做；有的工作如教学讲座和沙龙活动 等，须在现有基础上再接再厉，不断提高。我们决心 在市名师培养工程领导小组的直接领导和指导下，依 靠团队的智慧和力量，努力使本工作室今后各项工作 再上新台阶！来 源 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！